Question

【題目】魚在水中游動，有許多器官的生理功能都與之相適應。其中各種魚鰭都具有一定的功能，請設計一份研究報告，探究某種魚鰭究竟有什么作用。

（1）你準備研究的問題是_______________________________________________________。

（2）針對上述提出的問題，根據你已有的經驗作出假設__________________________。

（3）設計實驗：以下有2個方案，你會選擇哪種方案？分別說明選擇或不選擇的理由。

方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動作。______________________________________。

方案2：研究哪個鰭，就把哪個鰭剪掉，觀察魚所出現的哪些失常表現最能說明問題。____________。

（4）若上述二種方案你均不同意，你的方案是方案___。

（5）你的實驗結論是：_______________________________________________。

Answer 1

【答案】 鰭在魚游泳時的作用 尾鰭可掌握游動方向。（或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡） 不選方案1，因為很難排除其他鰭的干擾 不選方案2，因為對魚的傷害大，不是自然生活狀態 可以依照魚體制作模型，逐一研究每種鰭的作用 尾鰭可掌握游動方向（或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡）

【解析】試題（1）探究實驗的一般步驟如下：觀察現象并提出問題→做出假設→設計實驗→完成實驗→根據實驗結果得出結論。（2）魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力；臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用。

（1）由題意“其中魚鰭的作用是舉足輕重的，但魚的各種鰭究竟有什么作用呢？我們可以提出問題：鰭在魚游泳時有什么作用？

（2）針對上述提出的問題，我們可以作出較確定的假設尾鰭可掌握游動方向或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡等。

（3）設計實驗：我認為2個方案都不選。不選方案1，因為很難排除其他鰭的干擾；不選方案2，因為對魚的傷害大，不是自然生活狀態。

（4）我的方案是：可以依照魚體制作模型，逐一研究每種鰭的作用，或用紗布依次捆扎魚的鰭，逐一研究每種鰭的作用。

（5）實驗結論是：尾鰭可掌握游動方向（或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡）。