（6分）圖一表示生態系統物質循環的全過程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答下列問題：
（1）碳在無機環境與各種生物之間以 的形式進行循環。
（2）圖一中②表示的生理過程是 。圖中甲所示生物是生態系統中的 。
（3）圖二中B對應圖一中的生物是 。在生態系統中屬于 營養級。
（4）由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應，破壞了生態環境。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。 。
科目：初中生物 來源：2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列生理過程中，在玉米種子萌發過程中不會發生的是
A．細胞分化
B．呼吸作用
C．細胞分裂
D．光合作用
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南虞城第一初級中學八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鳥類和哺乳動物更適合于陸地上生活的主要原因是
A．數量多，不易滅絕
B．個體大，生存能力強
C．群體生活，防御力強
D．結構復雜，恒溫，運動機能完善
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東夏津實驗中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在菜豆種子的結構中，即儲存營養物質，又是胚結構的是:（ ）
A．胚芽 B．子葉
C．種皮 D．胚乳
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級學業水平考試質量監測生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題
視覺的形成過程中，圖像和視覺的形成部位分別是（ ）
A．視網膜、視神經
B．大腦皮層、視網膜
C．視網膜、大腦皮層
D．大腦皮層、視神經
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南玉溪初中八年級學業水平考試質量監測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是某生物小組對一個農田生態系統調查后繪出的食物網簡圖。據圖回答：
（1）若以X代表該食物網中某生物，那么對于食物鏈：“農作物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表鳥，也可以代表 。該食物網中有 條食物鏈。
（2）該生態系統組成成分并不完整，還缺少非生物成分和 。若該生態系統受到有害物質DDT的污染，一段時間后，體內有害物質含量最高的生物是 。
（3）食物網中，昆蟲和鳥的關系是 。
（4）一段時間來，該農田生態系統鼠害、蟲害猖獗。調查發現：是人們大量捕捉農田中的蛇、蛙和鳥導致的。結合所學生態系統的知識，簡要地談談你的看法？。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級上學期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某病人的消化道內取出一些內容物，經化驗有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素。這些物質最可能是從哪里取出的（ ）
A．口腔 B．胃
C．小腸 D．大腸
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科目：初中生物 來源：2014-2015江蘇徐州豐創新外語學校八年級上第二次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動。以下流程圖正確的是 （ ）
A．外界空氣進入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
B．尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外
C．食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D．果實和種子的形成：種子萌發→植株生長→開花→受精→傳粉→結果
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