科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東恩平市八年級4月生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學觀察了蝴蝶后作了下面的描述，其中錯誤的是
A．有兩對翅
B．身體分為頭、胸、腹三部分
C．有三對足
D．具有內骨骼
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南曲靖市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色開花植物的植物體的構成是（ ）
A、組織→器官→細胞→植物體
B、器官→細胞→組織→植物體
C、細胞→器官→系統→植物體
D、細胞→組織→器官→植物體
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅白銀靖遠北灘中學八年級11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某醫院接受了一位傳染病患者后，及時隔離并立即開始治療，這一過程屬于（ ）
A．控制傳染病 B．保護易患者
C．切斷傳染途徑 D．以上三者都是
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東夏津實驗中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖A、圖B分別為菜豆種子和玉米種子的結構示意圖，據圖回答：（10分每空2分）
（1）圖A、圖B中標號④所示結構是種子的_______。
（2）菜豆種子中標號④所示的結構共有_ __片，肥厚，貯藏者營養物質；玉米種子中標號④所示的結構只有__ __片，不肥厚。玉米種子的營養物質貯藏在標號__ __所示的結構中。
（3）有標號①②③④構成的整體結構叫做_____。
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級學業水平考試質量監測生物試卷A卷（解析版） 題型：綜合題
（6分）圖一表示生態系統物質循環的全過程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答下列問題：
（1）碳在無機環境與各種生物之間以 的形式進行循環。
（2）圖一中②表示的生理過程是 。圖中甲所示生物是生態系統中的 。
（3）圖二中B對應圖一中的生物是 。在生態系統中屬于 營養級。
（4）由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應，破壞了生態環境。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南玉溪初中八年級學業水平考試質量監測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人類特有的條件反射（復雜反射）是（ ）
A．看到梅子分泌唾液
B．嗅到梅子氣味分泌唾液
C．談到梅子分泌唾液
D．吃到梅子分泌唾液
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