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18．利用青霉菌可以提取（　　）

A．

維生素

B．

纖維素

C．

葉綠素

D．

青霉素

分析利用青霉可以提取出青霉素等，青霉素屬于抗生素．

解答解：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病．
故選：D

點評理解抗生素--青霉素的概念是解題的關鍵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是顯微鏡下觀察到的根尖細胞形態結構示意圖，能使根不斷長長的是（　　）

A．

①③

B．

②③

C．

①④

D．

③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蝗蟲個體的發育需要經歷的過程是（　　）

A．

卵→若蟲→蛹→成蟲

B．

卵→若蟲→成蟲

C．

卵→幼蟲→成蟲→蛹

D．

卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．1928年，弗萊明對青霉素的發現揭開了人類與病菌抗爭的歷史．九十多年后的今天，抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”．由于抗生素的濫用，無意中培養出了許多“超級耐藥菌”．面對病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面．請回答下列相關問題：
（1）抗生素藥物屬于“OTC”嗎？不是．
（2）細菌耐藥的變異，對個體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級耐藥菌”的出現，可以用達爾文的自然選擇學說解釋．
（3）在使用青霉素前必須對患者進行皮試，否則有些患者會因為對青霉素過敏而發生休克甚至死亡．過敏反應是人體D功能的體現．
A．呼吸     B．排泄     C．消化     D．免疫
（4）對于青霉素過敏的患者來說，青霉素是A．
A．抗原     B．抗體     C．病原體    D．異體組織
（5）關于抗生素的使用，以下哪種做法是正確的C．
A．定時服用抗生素以預防疾病    B．一發燒就自行服用抗生素
C．在醫生的指導下正確使用    D．為了盡快治好病，加大服用劑量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．動物在自然界中起著非常重要的作用．利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現了動物具有（　　）

	A．	促進生態系統的物質循環
	B．	幫助植物傳粉、傳播種子
	C．	能使地球熱鬧非凡，缺少動物，自然界會死氣沉沉
	D．	維持地球上的生態平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．