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為了研究番茄的生理現象,有同學做了如下實驗:

如裝置甲,在透明密閉小室內,放置兩個培養罐,分別存放植物培養液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定),調節小室外燈的光照強度,根據毛細管內水柱左右移動情況,繪得圖乙.此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響.試分析回答:

(1)葉綠體是制造有機物的車間,葉綠體呈綠色是因為含有 .植物葉片制造的有機物通過 運輸到根部.

(2)在培養罐中的番茄一段時間后變得莖桿軟弱、葉片邊緣的尖端呈褐色并逐漸焦枯,則可能是營養液中缺少含 的無機鹽.

(3)如果認為地給予番茄國過強的光照,可能會造成番茄幼苗的氣孔關閉,導致二氧化碳吸收 ,影響光合作用的速率.

(4)要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣,應將該裝置移到 環境中;此時毛細管中的水柱移動方式是 (填字母:A.不移動;B.向左移動;C.向右移動).

(5)圖乙中,在b光照強度下,水柱不移動的原因是:該光照強度下

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015年廣東汕尾華僑中學八年級上冊期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

倘若自然界的細菌、真菌突然消失,則將會出現( )

A.動植物大量繁殖 B.動植物的遺體殘骸堆積如山

C.植物沒有病蟲害 D.人類沒有傳染病

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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為防止食品腐敗變質,一般采取的保存方法有

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物的分類,下面的解釋正確的是( )

A.分類單位越大,所包含的生物越少

B.分類單位越小,生物的共同特征越多

C.同一分類單位中,生物的親緣關系較遠

D.分類單位越小,所包含的生物種類越多

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于動物能夠促進生態系統的物質循環的敘述,錯誤的是( )

A.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍

B.進入動物體內的食物經過分解釋放能量,同時產生二氧化碳、尿素等物質

C.動物的遺體或糞便經過分解者分解,產生的物質可以被生產者利用

D.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物探究實驗社團為研究“影響鼠婦生活的環境因素”他們分成5個小組進行實驗,具體過程如下:

各組分別準備一個如圖所示的裝置,然后在裝置中央細濕土上放10只鼠婦,用值班和玻璃板將紙盒蓋嚴,靜置5分鐘后統計明亮處的鼠婦數量.統計結果如下面的表解.請分析回答:

組數

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該社團探究的問題是:

(2)某同學建議選體形較大、爬行快的鼠婦作為實驗對象,試分析說明該同學的建議是否可行?

(3)通過統計分析全社團各組數據的平均值,可得出的結論是: ;進行統計時,為什么要計算全社團各組數據的平均值?

(4)如果觀察時,發現細濕土表面僅有8只鼠婦,且3只分布在玻璃板下,則記錄時,表格中的黑暗處一欄,應記為幾只鼠婦?

(5)如果將此裝置進行改造,以探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則紙盒內的土壤應改變為 ;紙盒上面的蓋板應改變為

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果農一般會將果樹修整成主干矮壯突出,側枝層次分明、螺旋排列的樹形.“有空就有枝,有枝就有果”是對該樹形的最佳描述.據此可以猜測該樹形的樹產量高的主要原因是( )

A.抗干旱、病蟲害能力強 B.吸收運輸營養的效率高

C.吸收利用光照的效率高 D.呼吸作用、蒸騰作用弱

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經常吹定向強風的高山和海岸邊,生長的樹木多會如圖一樣﹣﹣它們的枝葉只生長在樹干的一側,遠看就像一面綠色的旗子插在地上,這就是旗形樹.根據這一實例可以得出的推論是( )

A.環境能影響生物的形態 B.生物的生活離不開環境

C.生物與環境是相互適應的 D.生物與生物是相互影響的

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”).這是由于( )

A.空氣缺氧 B.水中缺氧

C.缺乏餌料 D.池塘缺水

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同步練習冊答案
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