關于生物的分類,下面的解釋正確的是( )
A.分類單位越大,所包含的生物越少
B.分類單位越小,生物的共同特征越多
C.同一分類單位中,生物的親緣關系較遠
D.分類單位越小,所包含的生物種類越多
科目:初中生物 來源:2015年廣東汕尾華僑中學八年級上冊期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于H7N9型禽流感病毒的說法,錯誤的一項是( )
A.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成
B.十分微小,沒有細胞結構
C.可以在人體細胞內繁殖
D.可以在空氣中獨立生活
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在吸氣時,膈肌和肋間肌的活動狀態是
A.膈肌收縮,肋間肌舒張
B.膈肌舒張,肋間肌收縮
C.膈肌舒張,肋間肌舒張
D.膈肌收縮,肋間肌收縮
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是
A.種瓜得瓜,種豆得豆——生物的變異現象
B.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的捕食關系
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花——自然界的物質循環
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——溫度影響植物開花
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用泡菜壇子泡泡菜時一定要蓋好蓋子并要在壇沿中加水,這是因為( )
A.可防止空氣中細菌進入壇內
B.可防止壇中進入過多的空氣
C.可防止壇內水分蒸發減少
D.泡菜壇中的乳酸菌需要避光生存
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究番茄的生理現象,有同學做了如下實驗:
如裝置甲,在透明密閉小室內,放置兩個培養罐,分別存放植物培養液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定),調節小室外燈的光照強度,根據毛細管內水柱左右移動情況,繪得圖乙.此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響.試分析回答:
(1)葉綠體是制造有機物的車間,葉綠體呈綠色是因為含有 .植物葉片制造的有機物通過 運輸到根部.
(2)在培養罐中的番茄一段時間后變得莖桿軟弱、葉片邊緣的尖端呈褐色并逐漸焦枯,則可能是營養液中缺少含 的無機鹽.
(3)如果認為地給予番茄國過強的光照,可能會造成番茄幼苗的氣孔關閉,導致二氧化碳吸收 ,影響光合作用的速率.
(4)要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣,應將該裝置移到 環境中;此時毛細管中的水柱移動方式是 (填字母:A.不移動;B.向左移動;C.向右移動).
(5)圖乙中,在b光照強度下,水柱不移動的原因是:該光照強度下 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某菜豆種子的結構簡圖,下列有關分析正確的是( )
A.1、2、3共同組成種子的胚 B.1和3的細胞有分裂能力
C.2和3將來發育成植株的莖 D.4滴加碘液后會變成藍色
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
白鷺屬于野生保護動物,喜食灘涂中的魚、蝦、貝類,以及田野中的昆蟲.隨著人們環保意識的提高,白鷺得到有效的保護,現在漳州常見這種美麗天使的身影.請回答:
(1)資料中屬于生態系統的是 (請舉一例).根據資料寫出一條與白鷺有關的食物鏈: .
(2)根據體內有無 ,可將白鷺、魚分為一類,蝦、貝類和昆蟲分為另一類.
(3)白鷺在樹上筑巢、產卵,從獲得途徑上看,這些行為都屬于 行為(選填“先天性”或“學習”).白鷺鳥卵中的 將來發育為雛鳥.
(4)保護白鷺等野生動物最有效的措施是建立 .
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