下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節”特征的是（ ）
A．正是河豚欲上時 B．兒童急走追黃蝶
C．蟬噪林逾靜 D．早有蜻蜓立上頭
科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學校八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
豌豆的黃色子葉（Y）對綠色子葉（y）為顯性,雜合體黃色子葉（Yy）和綠色子葉（ yy ）交配后產生的子代性狀及其所占的比例是（ ）
A．全為黃子葉 B．1/2為黃子葉 1/2為綠子葉
C．全為綠子葉 D．3/4為黃子葉 1/4為綠子葉
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科目：初中生物 來源：2016屆四川三臺三元初級中學校初中畢業生學業水平檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物體的形態結構總是與其生活環境相適應，下列敘述不正確的是
A．蝗蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉
B．鯽魚身體呈流線型，用鰓呼吸，適于水中生活
C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔
D．野兔神經系統發達，能迅速躲避天敵
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業仿真考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生物分類的七個等級中．共同特征最多和最少的等級分別是（ ）
A．種、界 B．門、界 C．界、種 D．種、科
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業仿真考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項食品的制作過程中，都運用了微生物發酵技術的是（ ）
①酸奶 米酒 ②豆腐 面包 ③醬油 食醋 ④火腿腸 牛肉干
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業仿真考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
學習生物學知識時，如果用流程圖將連續發生的一系列生理活動聯系起來，便于我們梳理和掌握。下面的流程圖錯誤的是（ ）
A．外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦
B．外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
C．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦
D．左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→左心房
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南鹽津縣豆沙中學七年級下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
無論較近或較遠的物體，對于正常人來說都能使物像落在視網膜上的原因是（ ）
A．視網膜可以前后移動調節 B．眼球前后徑能隨意調節
C．瞳孔可以縮小或放大 D．晶狀體曲度可以調節
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年天津市津南區東片學區八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
請根據整理后的人成對染色體排序圖回答
（1）此圖是 （填“男性”或“女性”）成對染色體排序圖。
（2）其產生的生殖細胞有 條染色體。
（3）若其結婚后，第一胎生的是女孩，假如再生第二胎，生男孩的可能性約為 。
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