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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林長春外國語學(xué)校八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清潔的毛蚶所引起的,這種不清潔的毛蚶成了甲型肝炎流行的( )
A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.病原微生物
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科目:初中生物 來源:2016屆四川三臺三元初級中學(xué)校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識,可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施中錯(cuò)誤的是
A.骨折時(shí)要用夾板固定,夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)
B.用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時(shí),應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端
C.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境適宜,將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密封,多次測量有關(guān)的量,并繪制如圖的曲線。下列判斷符合客觀事實(shí)的是( )
A.若Y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B.若Y表示瓶內(nèi)氧氣量,則C表示煮熟過的種子
C.若Y表示種子的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D.若Y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下面三幅漫畫寓意的圖片,不正確的是( )
A.圖1過程可以抵擋多種病原體的侵襲
B.圖2表示人體的第三道防線,能產(chǎn)生抗體
C.圖3表示的是人體的第二道防線
D.以上三幅圖所示是人體生來就有的,叫做非特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
越來越多人們對食品安全問題擔(dān)憂,對食品的原產(chǎn)地有更多關(guān)注。有些人不惜高價(jià)購買國外進(jìn)口水果。在長途運(yùn)輸過程中應(yīng)當(dāng)采取的水果保鮮方法是( )
A.鹽漬法 B.風(fēng)干法 C.脫水法 D.冷藏法
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列詩句中的各種動物,不具備“體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)”特征的是( )
A.正是河豚欲上時(shí) B.兒童急走追黃蝶
C.蟬噪林逾靜 D.早有蜻蜓立上頭
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于結(jié)構(gòu)層次的敘述中,表達(dá)正確的是( )
A.動物體的基本單位是細(xì)胞 B.葵花籽屬于組織
C.肌腱屬于器官 D.植物結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)——植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016云南鹽津縣豆沙中學(xué)七年級下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)不能為人體提供能量的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素
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