生物體的形態結構總是與其生活環境相適應，下列敘述不正確的是
A．蝗蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉
B．鯽魚身體呈流線型，用鰓呼吸，適于水中生活
C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔
D．野兔神經系統發達，能迅速躲避天敵
100分闖關期末沖刺系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學校八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
近年來，在世界許多水域中都發現了畸形蛙、畸形魚等水生動物，你認為造成這類現象的原因主要是什么（ ）
A．生物物種的自然衰退 B．生物間的近親交配
C．水源污染現象有日趨嚴重 D．病毒、病菌的感染
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科目：初中生物 來源：2016屆四川三臺三元初級中學校初中畢業生學業水平檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生活中難免遇到意外情況，學好生物學知識，可以幫助我們科學地應對。以下處理措施中錯誤的是
A．骨折時要用夾板固定，夾板長度應長過骨折部位上下兩端的關節
B．用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時，應壓迫傷口的遠心端
C．不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用自身皮膚能有效避免排異反應
D．發現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸
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科目：初中生物 來源：2016屆四川三臺三元初級中學校初中畢業生學業水平檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細菌和真菌的說法正確的是
A．細菌和真菌都是肉眼看不見的單細胞生物
B．真菌與細菌一樣主要進行分裂生殖
C．大多數細菌與真菌是生態系統中的分解者
D．細菌和真菌都能使人致病，屬于對人類有害的生物
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業仿真考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究植物的呼吸作用實驗時，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環境適宜，將適量、等質量的正在萌發的種子分別裝入兩個保溫瓶后密封，多次測量有關的量，并繪制如圖的曲線。下列判斷符合客觀事實的是（ ）
A．若Y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子
B．若Y表示瓶內氧氣量，則C表示煮熟過的種子
C．若Y表示種子的質量，則b表示萌發的種子
D．若Y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業仿真考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
分析下面三幅漫畫寓意的圖片，不正確的是（ ）
A．圖1過程可以抵擋多種病原體的侵襲
B．圖2表示人體的第三道防線，能產生抗體
C．圖3表示的是人體的第二道防線
D．以上三幅圖所示是人體生來就有的，叫做非特異性免疫
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業仿真考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節”特征的是（ ）
A．正是河豚欲上時 B．兒童急走追黃蝶
C．蟬噪林逾靜 D．早有蜻蜓立上頭
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南鹽津縣豆沙中學七年級下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
體循環和肺循環共同的循環規律是（ ）
A．心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B．心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C．心房→心室→動脈→毛細血管→靜脈
D．心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
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