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12.如圖為鳥的呼吸系統部分結構示意圖,請據圖回答:
(1)[1]氣管是外界氣體進入體內的通道
(2)鳥進行氣體交換的部位是[2]肺.
(3)鳥類呼吸的特點是:不論吸氣還是呼氣,肺內都富含氧氣的空氣通過.因此,鳥類在一次呼吸活動中,肺內進行了兩次氣體交換.
(4)鳥類的呼吸系統中特有的結構是[3]氣囊,它的主要作用是輔助呼吸.

分析 多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的.鳥類的身體流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統發達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環系統結構完善,運輸營養物質和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設計的.圖中,1是氣管,2是肺,3是氣囊.

解答 解:(1)結合圖示可知,1是氣管,2是肺,3是氣囊.其中1氣管是外界氣體進入體內的通道.
(2)、(3)鳥類的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,可以供給家鴿充足的氧氣,大大提高了氣體交換的效率,有利于家鴿的飛行生活.由此可見:肺是氣體交換的場所,氣囊不可以進行氣體交換.
(4)鳥類有3氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.
故答案為:
(1)[1]氣管
(2)[2]肺
(3)氧氣;兩
(4)[3]氣囊;輔助呼吸

點評 鳥類適于飛行的特點,可以說鳥的全身都是為飛行設計的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.蚯蚓生活的地方土壤疏松,肥力強,可以使草長得更旺盛,這說明(  )
A.生物能適應環境B.生物能選擇環境C.環境能影響生物D.生物能影響環境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.從平衡膳食的角度來看,下列早餐食譜中最為合理的是(  )
A.兩個饅頭、一杯可樂
B.一個雞蛋、一杯開水
C.兩個雞蛋、一杯鮮橙汁
D.一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁、一碟小菜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.觀察如圖種子結構,根據所學知識回答下列問題:
(1)圖中,是玉米種子的是圖甲(填“甲”或“乙”).
(2)甲中③的名稱是胚乳,乙中與其功能相同的結構是子葉(填名稱);菜豆種子的子葉有2片.
(3)無論哪種種子,若想種子萌發,都是需要的環境條件是充足的空氣,一定的水分,適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項中,能正確表示食物鏈的是(  )
A.草→蟲→鳥B.陽光→草→蟲→鳥C.鳥→蟲→草D.陽鳥→蟲→草→陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學制作的臨時裝片在視野中有少量氣泡,為除去氣泡應(  )
A.從蓋玻片的一側滴水,從另一側用吸水紙引流
B.將蓋玻片揭開重新蓋上
C.把已制成的裝片丟棄,重新制作
D.用鉛筆的一端垂直重重敲打蓋玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是表示綠色植物葉片橫切面結構示意圖
(1)植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成,植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖中的[6]氣孔它是由兩個保衛細胞組成.夏季晴天炎熱的正午,它通常處于關閉(填“關閉”或“開放”)狀態
(2)對葉片起保護作用的結構是[1,4]上下表皮;
(3)葉多呈現為綠色,是因為葉肉細胞內含有葉綠體,葉片正面比背面顏色深,是因為[2]柵欄組織內含有的葉綠體比[3]海綿組織含量多.
(4)圖中能進行光合作用的細胞有[2,3]葉肉細胞和[7]保衛細胞.它們能利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并釋出氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.現代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的.科學家根據親緣關系的遠近,用生物“進化樹”(如圖所示)形象而簡明地表示生物進化的主要歷程.請據圖回答:
(1)進化樹中標號③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開水.
(2)標號②代表的動物,大多數成體用肺呼吸,皮膚有輔助呼吸功能.
(3)進化樹上標出的屬于我國一級保護哺乳動物是大熊貓.
(4)進化樹上標出的屬于我國一級保護裸子植物是水杉.
(5)觀察進化樹,圖中親緣關系最近的標有名稱兩種生物是鯉魚和鯽魚.
(6)由圖知:生物的進化遵循一定的規律,下列不符合生物進化規律的是B
A.從簡單到復雜     B.從體積小到體積大 
C.從低等到高等     D.從水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題
(1)細菌的遺傳物質存在于字母[A]所指的結構中
(2)[F]是鞭毛,它是細菌能夠運動
(3)當字母[C]細胞壁增厚時,細菌能夠形成休眠體--芽孢,以抵抗不良環境
(4)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是:細菌沒有成形的細胞核、葉綠體和液泡.

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同步練習冊答案
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