Question

20．李茗同學學習了藻類植物的知識后，他想到了一個問題：水綿是藻類植物，必須生活在水中嗎？請你根據他提出的問題設計一個方案來探究一下：
（1）你作出的假設是水綿必須生活在水中．
（2）材料：水綿若干、培養皿、清水．
（3）實驗步驟：
①取兩個培養皿，分別標記為A、B，在A中清水；B中不加，保持干燥．兩個培養皿并排放在有有陽光的地方．
②取一些比較長的水綿，一端放入A的水中，另一端放在B中．
③過一段時間后觀察到A、B培養皿中水綿生長的情況．
（4）預期結果A培養皿中水綿正常生長；B培養皿中水綿死亡．
（5）結論水綿必須生活在水中．

Answer 1

分析 探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．

解答 解：（1）通過學習知道，藻類植物大多生活在水中，水綿是藻類植物，因此可作出的假設是：水綿必須生活在水中．
（2）材料：水綿若干、培養皿、清水．
（3）實驗步驟：①取兩個培養皿，分別標記為A、B，在A中注入2/3的清水，B中不加水，保持干燥，兩個培養皿并排放在有陽光的地方． 
②取一些比較長的水綿，一端放入A的水中，另一端放在B中．
③過一段時間后觀察A、B培養皿中水綿生長的情況．
（4）預期結果：A培養皿中水綿正常生長；B培養皿中水綿死亡．
（5）結論：水綿必須生活在水中．
故答案為：（1）水綿必須生活在水中；
（3）①清水；干燥；陽光；
③水綿生長的情況；
（4）A培養皿中水綿正常生長；B培養皿中水綿死亡；
（5）水綿必須生活在水中．

點評 科學探究是探索生命的重要方法．