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16．澆花勤，有時會導致花爛根，甚至死亡，其原因是（　　）

	A．	水分過多，根毛無法吸收
	B．	水分過多，使細菌大量繁殖
	C．	根吸收水分過多，影響了其他營養物質的吸收
	D．	水分過多，影響了根的呼吸作用

分析植物體的任何具有活細胞的部位都要進行呼吸作用，以產生能量維持生命活動的需要．植物的呼吸作用是生活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程

解答解：澆花勤，土壤中積水，水把土壤中的空氣排擠出來，造成土壤中缺氧，根無法進行呼吸作用導致缺乏能量供應從而使根的生命活動減弱甚至死亡，因此澆花勤，有時會導致花爛根，甚至死亡，其原因是水分過多，影響了根的呼吸作用．
故選：D

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握根呼吸的是土壤中的氧氣．

練習冊系列答案

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1．依據殺死細菌和真菌的原理進行保存的食品是（　　）

A．

腌肉

B．

菜干

C．

巴氏鮮奶

D．

熏肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖為腎單位中形成尿液的示意圖，請根據圖回答：
（1）分別寫出序號代表的結構名稱1、腎小球；  2、腎小囊；3、腎小管．1、2、3合稱為腎單位．
（2）尿液形成過程分別進行的兩個生理過程是腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用．
（3）如果尿液中出現血細胞，說明病變部位可能是腎小球．（填文字）
（4）與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液中所含成份的特點是A．
A．氧氣含量減少        B．二氧化碳含量較低
C．氧氣含量增加        D．尿素含量增加
（5）與正常人的血漿相比較，原尿中沒有的成分是D．
A．水                   B．無機鹽和尿素
C．葡萄糖            D．大分子的蛋白質．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．河蚌內表面光亮的珍珠層是由下列哪項分泌的物質形成的（　　）

A．

斧足

B．

鰓

C．

外套膜

D．

出水管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在魚缸中放金魚藻的主要目的是（　　）

A．

保持水質清潔

B．

提供飼料

C．

供給氧氣

D．

供給二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．

取一小枝條，把它放在水里剪斷，然后將切口一端迅速插入稀釋紅墨水中，并在陽光下光照幾小時，再將切口往上的一段做橫切，其橫切面如圖所示，在圖中出現紅色的部位是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．

如圖是探究種子萌發的環境條件的實驗裝置（每個瓶子里裝了20粒種子），一段時間后③號瓶種子絕多數正常萌發了，其余都沒有萌發．據圖回答問題
（1）此實驗的對照組是③號瓶，實驗組是①②④號瓶．
（2）上述實驗設計中，探究種子萌發需要適量水的實驗組合是①號瓶和③號瓶；探究種子萌發需要適宜溫度的實驗組合是④號瓶和③號瓶；
（3）假如③號瓶中有4粒種子沒有發芽，請你算一下實驗所用種子的發芽率是80%，這4顆種子不萌發的原因可能是種子已死亡或種子結構損壞或種子結構不完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．中考第一天，媽媽為小明設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒魚、小炒黃牛肉、紫菜蛋花湯．你認為添加下列哪項會使這份食譜營養搭配更合理（　　）

A．

清炒菜心

B．

牛奶

C．

咸魚肉餅

D．

小米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．

如圖是消化系統中的變化示意圖，請分析回答有關問題：
（1）圖中消化道表示的是小腸，它是食物消化吸收的主要部位．
（2）下列消化液中，對糖類、蛋白質和脂肪都有消化作用的是B．
A．唾液 B．腸液 C．膽汁 D．胃液
（3）淀粉在人體消化道內的最終消化產物是葡萄糖．
（4）圖中所示消化酶的作用是把復雜的大分子物質分解消化為可吸收的簡單的小分子物質，飯后一段時間，血液A與血液B的主要區別是血液A中簡單的小分子物質明顯增多．

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