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【題目】動物的運動形式多種多樣,草履蟲靠_____________________在水中游動,變形蟲靠____________而移動。蚯蚓通過___________交替收縮和舒張,并與剛毛的伸縮相互配合在土壤中_________。魚類靠各種_______的作用和身體發達肌肉的收縮與舒張,使身體左右擺動或前行。昆蟲靠_______的快速振動,使它們能夠在空中______。鳥類的前肢變成了_______,能夠自由地翱翔在天空。哺乳動物的四肢強壯,能夠在陸地上____________________

【答案】纖毛的擺動偽足的伸縮體壁內的肌肉蠕動鰭翅飛行翼奔跑跳躍

【解析】

動物生活在不同環境中,運動方式也有所不同,表現出對其生活環境的適應,動物的運動方式多種多樣,有蠕動、跳躍、飛行、游泳、爬行、奔跑等。

動物的運動形式多種多樣,草履蟲靠纖毛的擺動在水中游動;變形蟲靠偽足的伸縮而移動;蚯蚓通過體壁內的肌肉交替收縮和舒張,并與剛毛的伸縮相互配合在土壤中蠕動;魚類靠各種鰭的作用和身體發達肌肉的收縮與舒張,使身體左右擺動或前行;昆蟲靠翅的快速振動,使它們能夠在空中飛行;鳥類的前肢變成了翼,能夠自由地翱翔在天空;哺乳動物的四肢強壯,能夠在陸地上奔跑和跳躍。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結構有( )

①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會厭軟骨

A. ①②⑤B. ①③④C. ②③④D. ③④⑤

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【題目】以下哪一組疾病與激素分泌異常無關  ( )

A. 糖尿病和巨人癥B. 糖尿病和呆小癥

C. 大脖子病和侏儒癥D. 血友病和白化病

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【題目】淀粉、蛋白質、脂肪在消化道內開始消化的正確順序是(  )

A. 蛋白質、脂肪、淀粉B. 淀粉、蛋白質、脂肪

C. 淀粉、脂肪、蛋白質D. 脂肪、淀粉、蛋白質

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【題目】小明是個愛動腦筋的孩子.在看到馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復雜動作后,他就想:小狗能不能做出復雜的反射活動呢?經過反復思考,他設計并實施了以下探究實驗:買來5只剛出生不久的小狗,每日三次,先吹哨再定點喂食,觀察小狗的取食活動。一個月后,小明發現小狗只要聽到哨聲,即使不喂食,也會到達指定地點等候。

(1)小明在實驗時作出的假設是______

(2)上述實驗中,小狗聽到哨聲后到指定地點取食,是在生活中逐漸形成的,這一反射活動屬于____,神經中樞位于____,是建立在_____的基礎之上的,完成該反射活動的神經結構是____

(3)如果小明進一步實驗,只給小狗哨聲的刺激,而不喂食,長此以往,預期的實驗結果是_____,這說明_____

(4)小狗聽到鈴聲,這種鈴聲刺激小狗_____的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動被傳遞到_____成聽覺,然后小狗作出了相應的反應。

(5)非條件反射屬于比較低級的神經活動,由______的神經中樞參與即可完成,如膝跳反射的神經中樞位于_____、吮吸反射的神經中樞位于______。條件反射必須在_____的參與下形成的。

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【題目】為了觀察柑橘皮上的青霉,某班的同學制作6份相同的培養基,大家還設計了三種實驗方案,如下表:

方案

接種前的培養基

甲組

乙組

方案一

未做滅菌處理

在無菌條件下接種青霉

自然條件下接種青霉(暴露在空氣中)

方案二

甲組進行滅菌處理

乙組未做滅菌處理

在無菌條件下接種青霉

自然條件下接種青霉(暴露在空氣中)

方案三

甲、乙兩組都進行滅菌處理

在無菌條件下接種青霉

自然條件下接種青霉(暴露在空氣中)

請你

(1)以上三個方案中,哪一個方案的實驗設計最合理?(請說明理由)___________

(2)找出方案一中的實驗組和對照組。_________

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【題目】為避免對胃產生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析,其原理是 ( )

A. 裝在淀粉膠囊,藥物需慢慢滲出B. 胃不能消化淀粉,膠囊可經胃進入小腸

C. 膽汁不能消化淀粉D. 淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽

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【題目】下列生物在生態系統中屬于分解者的是( )

A. 金針菇 B. 噬菌體 C. 含羞草 D. 金絲猴

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【題目】請仔細研讀下面這段課文,并依據各自所提出的問題完成下列各題

小明同學說:“我爸爸說在他小時后,村邊的小河里有許多水草、蝦、魚和鴨,河岸岸邊長滿了青草和大槐樹.爺爺常割草喂魚喂豬喂牛,有時也捕些魚和鴨來改善生活.可是現在河里的魚、蝦、鴨幾乎不見了.”這與環境的變化有什么關系嗎?

(1)歸納分類:請你運用所學生物學知識對課文內容進行認真分析處理并獲取相關的信息資料,完成如表填空

植物

水生植物有________

陸生植物有________

動物

水生動物有________

陸生動物有________

生產者是

________

消費者是

________

(2)原理遷移:請選擇課文中的生物建構一條食物鏈

(3)科學探究:請對小明所提出的問題作出一個假設

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