【題目】今年春天,我區部分學校出現了“水痘疫情”。水痘是由水痘--帶狀皰疹病毒引起的原發感染,是以較輕的全身癥狀和皮膚粘膜上分批出現的斑疹,丘疹,水皰和痂疹為特征的急性傳染性皮膚病。多見于兒童,具有高度的傳染性,易造成小區域的流行,愈后可獲終身免疫。請分析回答:
(1)帶狀皰疹病毒從傳染病的角度分析,它屬于_______;從免疫學的角度分析,它屬于_______。
(2)當帶狀皰疹病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是_______和_______,當病毒進入第三道防線后,可刺激淋巴細胞產生抗體,抗原和抗體結合能夠促進_______的吞噬作用,將抗原清除。
(3)學校為了防止學生之間的交叉感染,一是對出現患有水痘的同學讓其到醫院隔離治療,這屬于傳染病預防措施中的_________;二是可以對健康的同學注射疫苗,這是屬于預防傳染病措施中的_____________,三要經常開窗戶通風,這屬于傳染病預防措施中的__________。
(4)患過水痘的學生,愈后可獲終身免疫,其原因是當帶狀皰疹病毒再次侵入人體后,人體會快速產生大量的_______,從而把帶狀皰疹病毒清除。
(5)患過水痘的學生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它傳染病的可能性,這說明抗體具有_______性。
【答案】 病原體 抗原 殺菌物質 吞噬細胞 吞噬細胞 控制傳染源 保護易感人群 切斷傳播途徑 抗體 特異(或專一性)
【解析】傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節,缺少其中任何一個環節,傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環節,傳染病就流行不起來。因此傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
(1)病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。如肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲等均屬于病原體。引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原,因此抗原是指能引起人體產生抗體的病原體,還包括異物、異體器官等。所以帶狀皰疹病毒從傳染病的角度分析,它屬于病原體;從免疫學的角度分析,它屬于抗原。
(2)起抵御作用的第二道防線是殺菌物質和吞噬細胞。病毒進入人體的第三道防線后,會刺激淋巴細胞產生抗體,抗體與抗原結合可以促進吞噬細胞的吞噬作用,從而將抗原清除或使其失去致病性,由此說明免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入,防止疾病的發生。
(3)學校為了防止學生之間的交叉感染,一是對出現患有水痘的同學讓其到醫院隔離治療,這屬于傳染病預防措施中的控制傳染源;二是可以對健康的同學注射疫苗,這是屬于預防傳染病措施中的保護易感人群,三要經常開窗戶通風,這屬于傳染病預防措施中的切斷傳播途徑。
(4)帶狀皰疹病毒再次侵入人體后,人體會快速產生大量的抗體,從而把帶狀皰疹病毒清除。
(5)患過水痘的學生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它傳染病的可能性,這說明抗體具有特異性。
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【題目】十九大報告提出建設生態文明,建設美麗中國,提出青山綠水就是金山銀山。根據你對周圍生態環境的觀察,下列不屬于我縣常見生態系統的是
A. 海洋生態系統 B. 濕地生態系統 C. 農田生態系統 D. 森林生態系統
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【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,鳥和魚體內與外界進行氣體交換的場所分別是( )
A. 肺 肺 B. 肺和氣囊 鰓 C. 肺 鰓 D. 肺和氣囊 肺
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【題目】羅敏同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆,他想知道“蛆是從哪兒來的呢?”。請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助羅敏同學解開這個謎,探究這個問題。
一、探究
(實驗材料:①兩個培養皿 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:____________________________________?
(2)作出假設:___________________________________________。
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B培養皿,
A培養皿用________蓋起來,B培養皿敞開,然后將兩培養皿置于相同環境(有蒼蠅)。連續幾天進行觀察、記錄A、B兩培養皿中豬肉的變化情況。
(4)實施計劃。
(5)得出結論:_______________________________________。
(6)請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是 _______________。
二 將上述實驗寫成100字左右的小論文。
__________________________________________
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【題目】小兵在制作饅頭時發現:夏天面團發酵時間短,冬季面團發酵時間長.這是為什么呢?小兵猜想發面時間可能與溫度有關.于是他想設計一個方案來驗證自己的猜想.
(1)針對小兵同學的疑問,應該提出的假設是什么?_____.
(2)在小兵設計的對照實驗中,除了溫度這個條件不同外,其他條件都應_____.
(3)上述的研究方法屬于_____法.
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的單細胞微生物是_____.
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【題目】仔細閱讀下文,分析回答有關問題:
誰偷走了森林之王的遺體
森林“警長”組織動物開會.一年前,作為森林之王的老虎死了,大家為了表示對老虎的崇敬,把它埋在了鮮為人知的地方,并派了守衛,不準其它動物出入墓穴.奇怪的是,一年后,“警長”發現埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外,遺體不見了.于是找來動物們開會,并表示一定要查明,究竟是誰偷走了老虎的遺體?
(1)請幫助分析,是誰偷走了老虎的遺體?________
(2)在自然條件下的動物遺體,時間長了都會消失,這對自然界有什么意義?________
(3)在人為條件下,用哪些方法能將動物遺體保存一年以上?(至少答3種)________
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【題目】玉米田里的白化苗,在長到幾片葉時就會死亡。原因最可能是( )
A. 胚根沒有發育成根而死亡
B. 其根發育不良,不能從土壤中吸收水分和無機鹽
C. 其葉肉細胞內不含葉綠素,不能進行光合作用
D. 其莖發育不良,軟弱易倒伏,且輸導能力較差
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【題目】一個動物細胞分裂產生了兩個子細胞,以下關于子細胞的分析正確的是( )
A. 可以持續長大 B. 可能繼續分裂
C. 染色體數目各不相同 D. 結構和功能始終相同
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