【題目】生態系統是____________________。生物圈中有著多種多樣的生態系統,請舉出其中的兩個生態系統。如:__________生態系統;__________生態系統。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于結構層次的敘述,不正確的是( )
A.動物組織是由形態相似,結構、功能相同的細胞構成
B.家兔的心臟和植物的根屬于同一結構層次
C.流動的血液屬于結締組織
D.不同的動物組織隨機排列在一起構成器官
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【題目】小明的下列活動中,哪個項目用到了調查法( )
A.向同學征集郵票用于收藏B.到公園看雄獅與雌獅外貌上的區別
C.設計了一個生物學實驗方案D.了解暴雨對本市農業生產造成的損失
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【題目】下列關于人體和動物具有的四種基本組織功能敘述,其中錯誤的是( )
A.上皮組織可以保護人體受傷或感染
B.結締組織具有支持、連結、保護、營養等功能
C.所有的肌肉組織只有在人體和動物的運動時才發揮作用
D.神經組織能夠接受刺激,產生興并傳導興奮
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【題目】回憶一下課堂中我們學習過的“生物圈Ⅱ號”,科學家們為什么要提前撤出“生物圈Ⅱ號”?“生物圈Ⅱ號”的失敗說明了什么?你認為我們應該怎樣保護我們的生物圈?
_______
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【題目】如果你翻動花園、庭園中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快爬走了。請回答下列問題:
1針對上述情境 ,你會提出哪些問題?________________。
2如果我們要探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則
(1)你作出的假設是___________________________。
(2)實驗變量是___________________________。
(3)如何設置對照實驗?___________________________。
(4)實驗過程中要認真做好記錄,分析所觀察到的實驗現象和結果。你得出的結論是___________________________。
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