Question

【題目】回憶一下課堂中我們學習過的“生物圈Ⅱ號”，科學家們為什么要提前撤出“生物圈Ⅱ號”？“生物圈Ⅱ號”的失敗說明了什么？你認為我們應該怎樣保護我們的生物圈？

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Answer 1

【答案】生物圈是最大的生態系統，它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學家將它稱為生物圈Ⅰ號，生物圈Ⅱ號是科學家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個實驗基地，雖然科學家利用先進的技術想辦法提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園。我們應該珍惜它，愛護它。我們應該愛護動植物，保護動植物的生活環境，積極參加植樹造林和愛鳥護鳥活動，保護環境，防止環境污染，如不隨便亂仍廢舊電池、白色垃圾，不隨地吐痰、不要隨意堆放垃圾，拒絕使用一次性筷子，節約用水，植樹造林等。

【解析】

首先，出發點應該重在生態平衡，生物的種類不能減少，否則會造成生態失衡；要保護好生物的種類就必需創造良好的生態環境，環境的好壞主要還是取決于人類。

生物圈是最大的生態系統，它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學家將它稱為生物圈Ⅰ號，生物圈Ⅱ號是科學家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個實驗基地，雖然科學家利用先進的技術想辦法提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園。我們應該珍惜它，愛護它。

愛護環境，保護生物圈，需要我們從一點一滴做起，從身邊的小事做起。

一、積極參加植樹造林和愛鳥護鳥活動；

二、全家動員，全面加強環保節能的思想認識；

三、愛護動植物，保護動植物的生活環境；

四、節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙，保護森林資源；

五、節約每一升油，減少空氣污染源；

六、每個家庭都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣；

七、少用一次性制品，保護地球環境和生態平衡；

八、自備購物袋，減少白色污染。