A. | 退田還湖 | B. | 綠化荒山 | ||
C. | 污水需經(jīng)處理排入河流 | D. | 毀林造田多產(chǎn)糧食 |
分析 環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱.
解答 解:退田還湖、綠化荒山和污水需經(jīng)處理排入河流都是環(huán)境保護工作所允許的,毀林造田地等會破壞森林、減少植被,不利于保護環(huán)境,破壞了生物圈.
故選:D
點評 環(huán)境保護是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè)是對問題的一種可能解釋 | |
B. | 假設(shè)可以與結(jié)果一致,也可以不一致 | |
C. | 假設(shè)要以事實或生活經(jīng)驗為依據(jù) | |
D. | 假設(shè)是一種無端的猜測 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 河邊上的月季 | B. | 遠山上的茂密森林 | ||
C. | 魚缸內(nèi)的一群鯉魚 | D. | 壩上一排排的白楊樹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一 | B. | 人口普查也是調(diào)查 | ||
C. | 調(diào)查要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 | D. | 對調(diào)查結(jié)果可以不進行整理和分析 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜的溫度 | B. | 潮濕的環(huán)境 | ||
C. | 充足的空氣 | D. | 只有光這一個變量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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