Question

【題目】糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發癥，會對人體多種系統造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：

步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二：甲鼠定時喂全營養飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三：重復步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論。

請根據實驗方案回答問題：

（1）作出的假設：______。

（2）在探究實驗中，起對照作用的小鼠是______。

（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是______。

（4）假如按照上述方案進行實驗，若出現______（現象），則說明口服胰島素不能治療糖尿病。

（5）當實驗結果與假設不相符時，正確的做法是______。

A．馬上否定原來的假設

B．修改實驗數據，使結論與假設一致

C．如實記錄，重新再做一次實驗

（6）該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷，請指出：______。

Answer 1

【答案】口服胰島素不能治療糖尿病 甲 避免小鼠自身產生胰島素干擾實驗 甲鼠尿液中沒有葡萄糖，乙鼠尿液中有葡萄糖 C 小鼠數量過少，應多用幾只小鼠進行實驗或設置重復組實驗

【解析】

（1）胰島素的主要作用是調節糖的代謝。胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素是一種蛋白質，如果口服，進入消化道后會在胃內被初步消化，從而失去療效，在小腸內會被徹底分解成氨基酸。

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。

（3）探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（1）根據提出的問題：口服胰島素能治療糖尿病嗎？作出假設：口服胰島素不能（或能）治療糖尿病。

（2）在探究實驗中，起對照作用的小鼠是甲。

（3）當兩只小鼠的胰島破壞后，胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾。

（4）胰島素的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內的血糖濃度迅速降低。結果出現甲鼠尿液葡萄糖含量遠低于乙鼠尿液葡萄糖含量的現象。由此得出結論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用。

（5）按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，重做實驗。

（6）實驗時，為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，所用的小鼠數量不能太少，應多用幾只小鼠，保證實驗結果更準確。