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【題目】軍犬是一種具有高度神經(jīng)活動功能的動物,可擔負追蹤、鑒別、警戒、看守、巡邏、搜捕、通訊、攜彈、偵破、搜查毒品、爆炸物等任務(wù)。在行軍打仗和事案件偵破中屢立奇功,深受人們的喜愛。那么軍犬的這些能力屬于(  )

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為

【答案】B

【解析】

根據(jù)獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的,如蜜蜂采蜜等;而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的,如鸚鵡學(xué)舌。

類別

形成

獲得途徑

適應(yīng)特征

進化趨勢

先天性行為

生來就有的本能行為

由遺傳物質(zhì)決定的。

適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境。

高等動物行為的主要方式。

學(xué)習(xí)行為

是通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為

在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)作用獲得。

適應(yīng)多變的環(huán)境。

動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。

軍犬是一種具有高度神經(jīng)活動功能的動物,可擔負追蹤、鑒別、警戒、看守、巡邏、搜捕、通訊、攜彈、偵破、搜查毒品、爆炸物等任務(wù)。軍犬的這些能力是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的,屬于學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計了如下方案:

步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。

請根據(jù)實驗方案回答問題:

(1)作出的假設(shè):______

(2)在探究實驗中,起對照作用的小鼠是______

(3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是______

(4)假如按照上述方案進行實驗,若出現(xiàn)______(現(xiàn)象),則說明口服胰島素不能治療糖尿病。

(5)當實驗結(jié)果與假設(shè)不相符時,正確的做法是______

A.馬上否定原來的假設(shè)

B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

C.如實記錄,重新再做一次實驗

(6)該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷,請指出:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列左側(cè)的結(jié)構(gòu)與右側(cè)相對應(yīng)的功能搭配起來。

A、肺 a、調(diào)節(jié)人體的各項生命活動

B、心臟 b、進行氣體交換的主要場所

C、腎 c、為血液流動提供動力

D、神經(jīng)系統(tǒng) d、排出人體內(nèi)所產(chǎn)生的廢物

E、小腸     e、消化和吸收的主要場所

搭配(填序號):A與_______;B與_______;C與_______;D與_______;E與_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是(  )

A. 是否能獨立生活 B. 能否將無機物合成有機物

C. 是否能進行光合作用 D. 生命活動中是否消耗能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“誰家新燕啄春泥”“青蟲不易捕,黃口無飽期”都是白居易描述燕子繁衍后代的詩句.下列敘述錯誤的(  )

A. 燕子的生殖行為包括、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵和育雛等行為

B. “誰家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為

C. 燕子產(chǎn)的卵就是受精卵,外面的硬殼,可以起保護作用

D. “青蟲不易捕,黃口無飽期”描述的是燕子的育雛行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在底地雨林生態(tài)系統(tǒng)中,許多蜥蜴住在高高的樹頂,其中一些身上有襟翼,它們可以張開襟翼在樹之間滑翔。請問蜥蜴屬于哪類動物,特征是什么?(  )

A. 兩棲動物 用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,體表覆蓋鱗片

B. 軟體動物 柔軟的身體表面有外套膜,運動器官是足

C. 爬行動物 體表覆蓋鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵

D. 哺乳動物 體表被毛,胎生,牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是探究學(xué)生飯?zhí)每諝庵惺欠裼屑毦驼婢膶嶒灒埬銕兔υO(shè)計完成。

實驗前:要準備1號和2號分別裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,且均要進行高溫滅菌。

(1)提出問題:____________________________________

(2)作出假設(shè):_____________________________________

(3)制定計劃并實施計劃:在學(xué)生飯?zhí)每諝庵胁杉毦驼婢?號培養(yǎng)皿打開,暴露在空氣中5—10分鐘后蓋上并封好,這個過程叫做______;2號培養(yǎng)皿_______,也放置5—10分鐘,作為____________。再把這兩套培養(yǎng)皿放在恒溫箱中進行培養(yǎng)。

(4)觀察結(jié)果,得出結(jié)論:1號培養(yǎng)皿__________________;2號培養(yǎng)皿_________________。本實驗的結(jié)論是________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的描述,錯誤的是 ( )。

A. 生物種類的多樣性,實質(zhì)就是基因的多樣性

B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物種類多樣性存在的前提

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的劇烈變化會影響生物種類的多樣性

D. 生物種類的多樣性變化不會影響生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是家鴿適于飛行生活的特點 (   )

A. 胃發(fā)達 B. 骨骼薄而輕

C. 氣囊發(fā)達 D. 胸肌發(fā)達

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同步練習(xí)冊答案
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