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【題目】在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放兩張吸水紙,在將相同數量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養、數日后記錄的種子發芽的情況如下表:

裝 置

場 所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫 度

23℃

23℃

23℃

23℃

吸水紙干濕狀態

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數日后種子發芽情況

全部發芽

沒有發芽

全部發芽

沒有發芽

(1)根據實驗可以得出種子萌發所必需的條件是_,當然種子的萌發還需要另外的兩種環境條件___

(2)種子的萌發除了環境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整的,是_的,并且度過___

(3)若要證明光照對種子的萌發是否有影響,在實驗設計上可選用上表__中的兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究.

(4)根據表中記錄的情況,你認為大豆種子的萌發是否受光照的影響?__( 是/否 ).

【答案】 空氣 溫度(后兩空可顛倒) 休眠期 丙(順序可顛倒)

【解析】

本題是一道種子萌發的條件的探究實驗,而探究種子萌發實驗時常用對照實驗的方法,探究時變量應惟一,由題干中表格信息可知此題涉及到光照、水分兩個變量等,涉及3組對照實驗,分別是:甲和乙,變量是水分;丙和丁,變量是水分;甲和丙,變量是光照

1)種子萌發的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度,根據對照實驗乙與甲,或丙與丁可知可以得出種子萌發所必需的條件是水;甲與丙可知種子的萌發與光無關。因此據實驗可以得出種子萌發所必需的條件是適量的水分。
2)種子的萌發除了環境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整的,而且是活的,度過了休眠期。

3)若要證明光照對種子的萌發是否有影響,變量是光照,甲與丙唯一不同的量是光照,因此因此可以選用甲與丙。
4)甲組種子在有日光的條件下全部萌發,丙組種子在黑暗中全部萌發,因此大豆種子的萌發不受光照的影響,與光無關。

練習冊系列答案
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【題目】果樹開花季節,果農往往要在果園里放養蜜蜂。這對果樹的重要意義是( )

A. 可以幫助果樹更好傳粉

B. 促進生態系統的物質循環

C. 可以消滅果樹的病蟲

D. 在維持生態平衡中起著重要的作用

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【題目】下列關于我國生物多樣性的敘述中,錯誤的是( )

A.我國是生物種類最豐富的國家之一

B.我國生物多樣性的特點之一是特有性較高

C.我國是世界上生物數量最多的國家

D.我國的魚類、鳥類、哺乳類的物種數都位居世界的前列

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【題目】某人出現發熱、咳嗽、流鼻涕等癥狀,去醫院檢查發現是呼吸道感染,請問他的血常規化驗數據最有可能出現異常的項目是( )

A. 紅細胞B. 白細胞C. 血小板D. 血紅蛋白

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【題目】細細咀嚼饅頭會慢慢品嘗到甜味,已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇碘會變藍色,某中學生物科技活動興趣小組的同學,在探究“饅頭在口腔內的消化”時,進行了以下實驗:

試管編號

加入饅頭

加入液體

是否攪拌

處理溫度

加碘液

1

饅頭碎屑

2ml唾液

37℃

2滴

2

饅頭碎屑

A

37℃

2滴

3

饅頭塊

2ml唾液

37℃

2滴

請回答下列問題:

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入______。

(2)1號試管和3號試管對照探究的是______的作用。

(3)實驗結果是_____號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是_____。

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【題目】下列關于現代類人猿與人類區別的敘述,不正確的是(  )

A. 運動方式不同B. 祖先不同

C. 制造工具能力不同D. 腦發育程度不同

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【題目】處于青春期的男孩和女孩,身體發生了明顯變化,其特征不包括( 。

A. 性器官迅速發育,性激素分泌增多

B. 身高突增,心臟和肺等器官功能也明顯增強

C. 神經系統功能明顯增強

D. 心理上出現從疏遠異性到對異性產生好感的變化

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【題目】利用你所學的知識判斷,下列各項中,肺動脈具有的主要特征是(  )

①管壁較薄②管壁較厚③彈性大④彈性小⑤管腔較小⑥管腔最大⑦管內血流速度慢⑧管內血流速度快⑨管內不具瓣膜⑩管內常具瓣膜

A. ①③⑤⑦⑨B. ②③⑤⑧⑨C. ①④⑥⑦⑩D. ②④⑤⑧⑩

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【題目】糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發癥,會對人體多種系統造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:

步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二:甲鼠定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三:重復步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論。

請根據實驗方案回答問題:

(1)作出的假設:______。

(2)在探究實驗中,起對照作用的小鼠是______。

(3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是______。

(4)假如按照上述方案進行實驗,若出現______(現象),則說明口服胰島素不能治療糖尿病。

(5)當實驗結果與假設不相符時,正確的做法是______。

A.馬上否定原來的假設

B.修改實驗數據,使結論與假設一致

C.如實記錄,重新再做一次實驗

(6)該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷,請指出:______。

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