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【題目】爬行動物屬于真正的陸生脊椎動物的根本原因是()。

A. 能在陸地上生活 B. 體表覆蓋有鱗片

C. 用肺進行呼吸 D. 生殖過程擺脫了對水的依賴

【答案】D

【解析】

在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類,并逐漸進化為原始的兩棲類,古代的兩棲類又進化為爬行類,某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類.所以脊椎動物進化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類.其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水,而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物

在陸地生活的動物都具有與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點:爬行類具有較為發(fā)達的肺適于呼吸空氣中的氧氣,體表覆蓋著鱗片或甲,可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境;爬行類雌雄異體,體內(nèi)受精,陸地產(chǎn)卵,卵外有堅韌的卵殼保護,爬行動物用肺呼吸,因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴。兩棲類用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,生殖和發(fā)育都離不開水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用你所學的知識判斷,下列各項中,肺動脈具有的主要特征是(  )

①管壁較薄②管壁較厚③彈性大④彈性小⑤管腔較小⑥管腔最大⑦管內(nèi)血流速度慢⑧管內(nèi)血流速度快⑨管內(nèi)不具瓣膜⑩管內(nèi)常具瓣膜

A. ①③⑤⑦⑨B. ②③⑤⑧⑨C. ①④⑥⑦⑩D. ②④⑤⑧⑩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計了如下方案:

步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。

請根據(jù)實驗方案回答問題:

(1)作出的假設(shè):______

(2)在探究實驗中,起對照作用的小鼠是______

(3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是______

(4)假如按照上述方案進行實驗,若出現(xiàn)______(現(xiàn)象),則說明口服胰島素不能治療糖尿病。

(5)當實驗結(jié)果與假設(shè)不相符時,正確的做法是______

A.馬上否定原來的假設(shè)

B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

C.如實記錄,重新再做一次實驗

(6)該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷,請指出:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題:

資料:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為.某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為.結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學會直接爬向食物.

(1)從動物行為的獲得途徑來看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于_____此種行為主要是由_____調(diào)節(jié)的.

(2)蚯蚓與小白鼠相比,學習能力較強的是_____

(3)興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是_____.(填“實驗法”或“觀察法”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)兩棲動物的主要特征是:幼體生活________中,用________呼吸;成體大多生活在______,也可在水中游泳,用________呼吸,________可輔助呼吸。

(2)爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物,例如蜥蜴。蜥蜴皮膚干燥,表面覆蓋角質(zhì)的________,既可以保護身體又能減少體內(nèi)______的蒸發(fā);用________呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物屬于病毒的是()。

A. 酵母菌 B. 根瘤菌 C. 噬菌體 D. 蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列左側(cè)的結(jié)構(gòu)與右側(cè)相對應(yīng)的功能搭配起來。

A、肺 a、調(diào)節(jié)人體的各項生命活動

B、心臟 b、進行氣體交換的主要場所

C、腎 c、為血液流動提供動力

D、神經(jīng)系統(tǒng) d、排出人體內(nèi)所產(chǎn)生的廢物

E、小腸     e、消化和吸收的主要場所

搭配(填序號):A與_______;B與_______;C與_______;D與_______;E與_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是(  )

A. 是否能獨立生活 B. 能否將無機物合成有機物

C. 是否能進行光合作用 D. 生命活動中是否消耗能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的描述,錯誤的是 ( )。

A. 生物種類的多樣性,實質(zhì)就是基因的多樣性

B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物種類多樣性存在的前提

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的劇烈變化會影響生物種類的多樣性

D. 生物種類的多樣性變化不會影響生態(tài)系統(tǒng)

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