A. | 砍伐森林 | B. | 排放污水 | C. | 排放廢氣 | D. | 植樹造林 |
分析 在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統.生態系統具有一定的自我調節能力,但這種能力有一定的限度.
解答 解:根據生態平衡的定義,即:生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態.這種平衡是一種動態平衡,之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自我調節能力,由于這種能力與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,這種能力就越強,即這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制.
選項中的砍伐森林、排放污水、排放廢氣都會導致生物種類數量的減少,破壞生物圈的穩定;而植樹造林,會保護生物的多樣性,因此有利于生物圈的穩定性.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是知道人類活動只有尊重生態規律,才維持生態系統的穩定性.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省定西市安定區七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養料和水分,體現了生物與生物之間有( )
A.捕食關系 B.合作關系
C.競爭關系 D.分工關系
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蟋蟀的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發育過程稱為( )
A.不完全變態 B.完全變態 C.變態發育 D.不變態發育
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a,b分別代表的物質是氧氣和二氧化碳 | |
B. | 血液從毛細血管的4端流到5端后,其成分變化是氧氣含量減少 | |
C. | 肺泡壁和毛細血管壁各由多層上皮細胞構成,這有利于氣體交換 | |
D. | 外界氣體按照c方向進入肺泡時,呼吸肌處于收縮狀態 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的個體發育過程包括哪幾個階段( )
A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖能為人體提供能量 | B. | 葡萄糖能為人體提供無機鹽 | ||
C. | 葡萄糖能為人體提供蛋白質 | D. | 葡萄糖能為人體提供水 |
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