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青蛙的個體發育過程包括哪幾個階段( )

A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙

C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

區分雌雄蛙的方法是 ,雌雄蛙抱對的意義是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各種人類的行為中,有利于生物圈的穩定的是(  )
A.砍伐森林B.排放污水C.排放廢氣D.植樹造林

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生物體中不具備細胞結構的是(  )
A.紫菜B.青蛙C.酵母菌D.流感病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.分析材料,回答問題.
古代勞動人民很早學會了用桑葉喂蠶.用蠶沙(蠶糞)養魚、用塘泥肥桑的方法,創造了“桑基魚塘”農業結構.隨技術進步,人們將蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵,制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構(如圖).
(1)該生態系統中的生產者是桑.蠶與桑之間的生物關系是捕食,在生物學上,把氧氣、溫度等影響蠶生活和分布的因素統稱為非生物因素.
(2)隨著蠶的捕食過程,食物中的有機物進入它的體內.
(3)在利用蠶沙、人畜糞便、桔稈、雜草、樹葉等產生沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是細菌.
(4)蠶、魚在此生態系統中的作用是促進了生態系統的循環.
(5)該生態系統中,物質經多次重復利用的同時提高了能量的利用率.
(6)該生態系統與森林生態系統相比穩定性較差,原因是生物種類較少,營養結構簡單.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列詩句描述人從受精卵形成的胎兒成熟產生所經歷的過程.按先后排列正確的是(  )
①胚泡植入子宮內膜  ②細胞分裂和分化形成胚胎  ③在輸卵管處形成受精卵  ④初具人形,形成胎兒  ⑤胎兒發育成熟、分娩  ⑥受精卵分裂、形成胚泡.
A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.為了快速繁殖葡萄,保持其優良性狀,防止植物病菌的危害,果農們常采用的生物繁殖技術是(  )
A.嫁接B.扦插C.壓條D.植物組織培養

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“食品安全重于一切”,下有關食品衛生與平衡膳食的敘述中,正確的是(  )
A.檢測出含“瘦肉精”的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用
B.受污染的新鮮蔬菜必須經過腌制才可食用,還能降低癌癥的患病率
C.我國的食品衛生總體上是安全的,每天應堅持各類食品的合理搭配
D.保證居民有均衡營養的前提是食品必須安全,因而食品的種類盡可能少為好

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下表是對某地區小麥在不同時期需水量的測量數據.
時期天數需水總量(米3/公頃)
返青期29636
拔節期23875
抽穗期20956
灌漿期311 192
(1)計算表中各個時期每天的需水量,并以直方圖的形式表示出來.
(2)哪個時期平均每天的需水量最大?
(3)不同發育期的需水量與發育天數有關嗎?
(4)日均需水量與發育期的關系是怎樣的?
(5)總需水量與發育期的關系是怎樣的?

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