A. | 嫁接 | B. | 扦插 | C. | 壓條 | D. | 植物組織培養 |
分析 無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式.人們利用植物可以進行無性生殖的原理,研究出了組織培養技術.
解答 解:組織培養是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養在特定的培養基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發育成完整的植物體.利用組織培養技術,可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新品種,可以保持原植物體的優良特點,培養無病毒菌株,實現植物苗的“工廠化”生產,極大的提高了農業生產效率.因此,為了快速繁殖葡萄,保持其優良性狀,防止植物病菌的危害,可采用的方法是組織培養.
故選:D.
點評 解題的關鍵是熟悉植物的組織培養技術的特點.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蟋蟀的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發育過程稱為( )
A.不完全變態 B.完全變態 C.變態發育 D.不變態發育
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的個體發育過程包括哪幾個階段( )
A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化 | |
B. | 剛分裂出來的細胞體積與原細胞相同 | |
C. | 所有的細胞長到一定程度后可再進行分裂 | |
D. | 利用干細胞可成功修復患者受損神經細胞的依據是細胞分化原理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能產生精子 | B. | 雄性激素分泌減少 | ||
C. | 第二性征消失 | D. | 精子不能排出體外 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖能為人體提供能量 | B. | 葡萄糖能為人體提供無機鹽 | ||
C. | 葡萄糖能為人體提供蛋白質 | D. | 葡萄糖能為人體提供水 |
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