科目:初中生物 來源:2015-2016廣東潮州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤板結不利于植物生長的原因是( )
A.缺少肥料,妨礙光合作用
B.缺少水分,妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳,妨礙光合作用
D.缺少氧氣,妨礙根的呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
王師傅用某種殺蟲劑殺滅嫜螂,開始的時候,效果很好,但長期使用后,發現效果越來越差.造成這種現象最可能的原因是( )
A.殺蟲劑引起蟑螂的遺傳物質發生改變,所以能抵抗殺蟲劑
B.殺蟲劑對蟑螂進行選擇,能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來,并大量繁殖
C.殺蟲劑的質量越來越差
D.蟑螂是活化石,適應能力特別強
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作圖,正確的操作程序是( )
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①③⑤④ D.①②③⑤④
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物(由小到大)的結構層次是( )
A.細胞→組織→器官→植物體
B.細胞→組織→器官→系統→植物體
C.組織→器官→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林長春外國語學校八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某醫院接收一位水痘病人后,及時對該病人進行隔離治療,同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。在傳染病預防中,這兩項措施分別屬于( )
A.切斷傳播途徑、保護易感人群
B.保護易感人群、切斷傳播途徑
C.控制傳染源、切斷傳播途徑
D.控制傳染源、保護易感人群
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科目:初中生物 來源:2016屆四川三臺三元初級中學校初中畢業生學業水平檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個實驗中都用到碘液,使用目的與其它三個實驗不同的是
A.觀察玉米種子的結構 B.觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞
C.觀察酵母菌細胞 D.觀察人的口腔上皮細胞
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