科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
土壤板結不利于植物生長的原因是（ ）
A．缺少肥料，妨礙光合作用
B．缺少水分，妨礙光合作用
C．缺少二氧化碳，妨礙光合作用
D．缺少氧氣，妨礙根的呼吸
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
王師傅用某種殺蟲劑殺滅嫜螂，開始的時候，效果很好，但長期使用后，發現效果越來越差．造成這種現象最可能的原因是（ ）
A．殺蟲劑引起蟑螂的遺傳物質發生改變，所以能抵抗殺蟲劑
B．殺蟲劑對蟑螂進行選擇，能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來，并大量繁殖
C．殺蟲劑的質量越來越差
D．蟑螂是活化石，適應能力特別強
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作圖，正確的操作程序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②①③⑤④ D．①②③⑤④
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色開花植物（由小到大）的結構層次是（ ）
A．細胞→組織→器官→植物體
B．細胞→組織→器官→系統→植物體
C．組織→器官→植物體
D．細胞→器官→組織→植物體
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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學校八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某醫院接收一位水痘病人后，及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。在傳染病預防中，這兩項措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護易感人群
B．保護易感人群、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑
D．控制傳染源、保護易感人群
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科目：初中生物 來源：2016屆四川三臺三元初級中學校初中畢業生學業水平檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是
A．觀察玉米種子的結構 B．觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞
C．觀察酵母菌細胞 D．觀察人的口腔上皮細胞
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