科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某學生在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，用壓片夾夾住．然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約1～2cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒．你能指出該學生操作中不正確的地方嗎？
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校聯考八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是家蠶發育的全過程，與蝗蟲的發育過程相比，蝗蟲的發育不經歷的階段是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：探究題
圖一是驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟示意圖，圖二表示光合作用的示意圖．請回答：
根據圖一回答：
（1）步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是將葉片內原有的 運走耗盡．
（2）步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設置一組 實驗，這組實驗的變量是 ．
（3）步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱，使 溶解于酒精，葉片變成黃白色．
（4）步驟⑥中，滴加的試劑是 ，步驟⑦可見到葉片中遮光部分顏色將 （變藍或不變藍），而不遮光部分顏色將 （變藍或不變藍）．
（5）這個實驗探究的目的是為了檢驗光合作用能制造 ．同時還能證明光合作用需要 ．
（6）根據圖二回答：圖中a、b、c、d表示光合作用的有關原料和產物，其中a表示 ．表示有機物的是 ，它通過 （導管或篩管）運輸．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生命起源和進化的敘述中，正確的是（ ）
A．原始生命起源于原始陸地
B．原始大氣含有生命起源所需的氧氣
C．生物的進化是自然選擇的結果
D．生物進化沒有一定的趨勢（規律）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
硫細菌能利用化學能將無機物轉變為有機物，這類細菌在生態系統中屬于（ ）
A．生產者 B．消費者
C．分解者 D．消費者和分解者
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
永春是蘆柑之鄉，果農在果園放養蜜蜂可提高蘆柑產量．是因為蜜蜂能促進（ ）
A．開花 B．傳粉 C．子房發育 D．花粉成熟
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學校八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不屬于健康的生活方式（ ）
A．平衡膳食 B．不吸煙，少飲酒
C．早睡早起 D．廢寢忘食地學習
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆四川三臺三元初級中學校初中畢業生學業水平檢測生物試卷（解析版） 題型：探究題
一年一度的校園藝術節是學生付出的時節，學生們為自己能在匯報表演中獲取幾分鐘的展示自己的機會，校園角落隨可見學生利用休息時間在辛苦的排練著自己的節目；藝術節也是學生快樂的時刻，可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品，看著輕盈曼妙的舞姿，聽著悠揚婉轉的歌聲，品著滑稽夸張的小品；同時，藝術節也是收獲的時刻，他們用自己的方式給我們帶來了笑聲，給我們展示了青春的美……
（1）“悠揚婉轉的歌聲”刺激 內的聽覺感受器，產生神經沖動，通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺。
（2）能看清“輕盈曼妙的舞姿”，是因為眼球內的睫狀體能夠調節 的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網膜上。
（3）優美的舞蹈動作離不開關節的參與，關節是運動的 。
（4）演出時表演者大汗淋漓，除以汗液形式排出體內的一些代謝廢物外，人體還具有 系統排出尿液和呼吸系統呼出氣體兩條排泄途徑。
（5）劇烈的運動需要大量的氧氣，外界氧氣進入表演者組織細胞需經過的過程是：肺與外界的氣體交換、 的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、血液與組織細胞的氣體交換。
（6）體內繁忙的物質運輸是靠循環系統來完成，血液循環的動力主要來自于 。
（7）隨著高潮的到來，表演者和觀眾都群情激動。這些生命活動主要受到 的調節，但也要受到 調節的影響。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
