科目:初中生物 來源:2015-2016廣東潮州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某學生在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,用壓片夾夾住.然后在雙眼側視下,將物鏡降至距玻片標本約1~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒.你能指出該學生操作中不正確的地方嗎?
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校聯考八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是家蠶發育的全過程,與蝗蟲的發育過程相比,蝗蟲的發育不經歷的階段是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
圖一是驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟示意圖,圖二表示光合作用的示意圖.請回答:
根據圖一回答:
(1)步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是將葉片內原有的 運走耗盡.
(2)步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設置一組 實驗,這組實驗的變量是 .
(3)步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,使 溶解于酒精,葉片變成黃白色.
(4)步驟⑥中,滴加的試劑是 ,步驟⑦可見到葉片中遮光部分顏色將 (變藍或不變藍),而不遮光部分顏色將 (變藍或不變藍).
(5)這個實驗探究的目的是為了檢驗光合作用能制造 .同時還能證明光合作用需要 .
(6)根據圖二回答:圖中a、b、c、d表示光合作用的有關原料和產物,其中a表示 .表示有機物的是 ,它通過 (導管或篩管)運輸.
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命起源和進化的敘述中,正確的是( )
A.原始生命起源于原始陸地
B.原始大氣含有生命起源所需的氧氣
C.生物的進化是自然選擇的結果
D.生物進化沒有一定的趨勢(規律)
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
硫細菌能利用化學能將無機物轉變為有機物,這類細菌在生態系統中屬于( )
A.生產者 B.消費者
C.分解者 D.消費者和分解者
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
永春是蘆柑之鄉,果農在果園放養蜜蜂可提高蘆柑產量.是因為蜜蜂能促進( )
A.開花 B.傳粉 C.子房發育 D.花粉成熟
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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林長春外國語學校八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不屬于健康的生活方式( )
A.平衡膳食 B.不吸煙,少飲酒
C.早睡早起 D.廢寢忘食地學習
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科目:初中生物 來源:2016屆四川三臺三元初級中學校初中畢業生學業水平檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題
一年一度的校園藝術節是學生付出的時節,學生們為自己能在匯報表演中獲取幾分鐘的展示自己的機會,校園角落隨可見學生利用休息時間在辛苦的排練著自己的節目;藝術節也是學生快樂的時刻,可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品,看著輕盈曼妙的舞姿,聽著悠揚婉轉的歌聲,品著滑稽夸張的小品;同時,藝術節也是收獲的時刻,他們用自己的方式給我們帶來了笑聲,給我們展示了青春的美……
(1)“悠揚婉轉的歌聲”刺激 內的聽覺感受器,產生神經沖動,通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺。
(2)能看清“輕盈曼妙的舞姿”,是因為眼球內的睫狀體能夠調節 的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網膜上。
(3)優美的舞蹈動作離不開關節的參與,關節是運動的 。
(4)演出時表演者大汗淋漓,除以汗液形式排出體內的一些代謝廢物外,人體還具有 系統排出尿液和呼吸系統呼出氣體兩條排泄途徑。
(5)劇烈的運動需要大量的氧氣,外界氧氣進入表演者組織細胞需經過的過程是:肺與外界的氣體交換、 的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、血液與組織細胞的氣體交換。
(6)體內繁忙的物質運輸是靠循環系統來完成,血液循環的動力主要來自于 。
(7)隨著高潮的到來,表演者和觀眾都群情激動。這些生命活動主要受到 的調節,但也要受到 調節的影響。
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