科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市七年級下調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種做法比較符合食品安全（ ）
A．常吃街邊的烤羊肉串
B．把發了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃
C．發了芽的花生曬干吃
D．把青菜用水沖洗后再稍加浸泡
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校聯考八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖為某品種狗的遺傳圖解，請分析回答：
（1）狗的毛色“花斑”和“純白”是一對 性狀；根據遺傳圖解可以推測： 毛色為隱性性狀．
（2）若控制狗的毛色基因用A、a表示，則圖中子代花斑狗的基因組成為 ．
（3）子代中出現的純白狗的變異能遺傳給后代嗎？ ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校聯考八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
不屬于生物進化總趨勢的是（ ）
A．簡單到復雜 B．低等到高等
C．水生到陸生 D．體型小到體型大
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校聯考八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是家蠶發育的全過程，與蝗蟲的發育過程相比，蝗蟲的發育不經歷的階段是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校聯考八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有些細菌、真菌與動植物共同生活，相互依賴，彼此有利，這種現象叫做（ ）
A．寄生 B．共生 C．腐生 D．競爭
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：探究題
圖一是驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟示意圖，圖二表示光合作用的示意圖．請回答：
根據圖一回答：
（1）步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是將葉片內原有的 運走耗盡．
（2）步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設置一組 實驗，這組實驗的變量是 ．
（3）步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱，使 溶解于酒精，葉片變成黃白色．
（4）步驟⑥中，滴加的試劑是 ，步驟⑦可見到葉片中遮光部分顏色將 （變藍或不變藍），而不遮光部分顏色將 （變藍或不變藍）．
（5）這個實驗探究的目的是為了檢驗光合作用能制造 ．同時還能證明光合作用需要 ．
（6）根據圖二回答：圖中a、b、c、d表示光合作用的有關原料和產物，其中a表示 ．表示有機物的是 ，它通過 （導管或篩管）運輸．
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
硫細菌能利用化學能將無機物轉變為有機物，這類細菌在生態系統中屬于（ ）
A．生產者 B．消費者
C．分解者 D．消費者和分解者
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