Question

20．請據題意回答：
（1）蚯蚓能運動，與其身體具有肌肉和剛毛有關．
（2）螞蟻搬家，大家動口，說明螞蟻之間存在合作關系．
（3）蝗蟲體表具有外骨骼，其作用是防止體內水分的蒸發散失．
（4）蜜蜂向同伴傳遞蜜源信息的方式是動作，可幫助植物傳粉．
（5）魚類適應水中生活的呼吸器官是鰓，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳．
（6）從動物行為獲得途徑來看，猴子扇扇子屬于學習行為，這種行為對動物生活的意義是有利于適應環境．

Answer 1

分析 （1）蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．
（2）生物之間的相互關系有競爭、捕食、共生、合作等．
（3）昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失．
（4）動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．
（5）魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．
（6）動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為．

解答 解：（1）蚯蚓屬于環節動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人土內不動，這時環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內不動，這時縱肌收縮、環肌舒張，身體向前縮短而前進．收縮舒張交替進行，從而使蚯蚓向前蠕動．
（2）螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內合作關系，螞蟻營群體生活．
（3）蝗蟲為陸生動物，由于陸地環境氣候干燥，所以蝗蟲的體表有外骨骼，具有保護和支持體內柔軟器官的作用以及減少體內水分的蒸發的作用，適于陸地生活．
（4）蜜蜂在發現蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的距離遠近和方向．因此蜜蜂告訴和伙伴蜜源的距離和方向的“語言”是動作．
（5）魚生活在水中，其結構和功能是與其生活相適應的．魚身體呈流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運動時的阻力；魚用鰓呼吸，鰓是水中呼吸的器官；鰭是魚的游動器官，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳，靠游泳來獲取食物和防御敵害．
（6）動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如蜘蛛結網、鳥的育雛等；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，因此，猴子扇扇子是一種學習行為，這種行為有利于適應環境．
故答案為：（1）剛毛；
（2）合作；
（3）防止體內水分的蒸發散失；
（4）動作；
（5）鰓；鰭；
（6）學習；有利于適應環境．

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．