【題目】有關細胞生長、分裂、分化等過程的敘述中,正確的是( )
A. 細胞不會無限生長
B. 細胞分裂后再生長就形成了組織
C. 細胞分化可導致細胞中的遺傳物質發生改變
D. 無論哪種形式的細胞分裂,所產生新細胞的染色體數目不會改變
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中,生物制品“酶”應用非常廣泛,加酶洗衣粉就和我們每個人的生活有關,請你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有無差別,完成下列問題。
(1)提出問題。
(2)作出假設。
(3)實驗:①材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
②探究方案:
a.。
b.。
③預期結果及結論:
a.。
b.。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體患天花時,體內會產生一種抵抗天花病毒的蛋白質,病愈后,這種蛋白質終身存留在人體內,使這個人不再患天花。
(1)在上述過程中,屬于抗原的是 , 病毒進入人體后,淋巴細胞產生抵抗該病毒的。所以患過天花的人不會再患天花。上述免疫過程屬于免疫。
(2)患天花病,對易感人群進行預防接種,這屬于人體免疫的第道防線。
(3)為預防傳染病,將合適內容填入下列欄目中,
①、控制傳染源 ()
②、切斷傳播途徑()
③、保護易感人群()
A、隔離和治療傳染病患者 B、醫務人員噴灑消毒液 C、消滅病菌
D、注意環境衛生和個人衛生 E、加強體育鍛煉 F、接種疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些蕎麥的莖稈柔軟易倒伏,有些蕎麥的莖桿堅硬抗倒伏。在抗倒伏蕎麥莖稈中,更為發達的組織可能是 ( )
A.營養組織
B.輸導組織
C.分生組織
D.機械組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏”這種現象說明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要營養
B.能對外界刺激做出反應
C.能適應環境并影響環境
D.具有生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列資料,回答相關問題:
資料一:將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發現90%以上的鏈球菌都被消滅了.
資料二:當病菌侵入人體內后,吞噬細胞會聚焦到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅.
資料三:當水痘流行時,已經提前接種過水痘疫苗的人會安然無恙,而沒有接種疫苗或沒有出過水痘的人則容易患病.
(1)比較鏈球菌與人體皮膚細胞的結構,最主要的區別是:鏈球菌無 .上述資料中,描述的內容為非特異性免疫的資料有 .
(2)吞噬細胞分布在人體的哪些組織中? (寫一個即可)
(3)接種了水痘疫苗的人在水痘流行時安然無恙的原因為 .
(4)假設某一傳染病在我國終止了傳播,有人認為可以在免疫項目中取消該疫苗,對此,談談你的觀點: .
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