【題目】人體患天花時,體內會產生一種抵抗天花病毒的蛋白質,病愈后,這種蛋白質終身存留在人體內,使這個人不再患天花。
(1)在上述過程中,屬于抗原的是 , 病毒進入人體后,淋巴細胞產生抵抗該病毒的。所以患過天花的人不會再患天花。上述免疫過程屬于免疫。
(2)患天花病,對易感人群進行預防接種,這屬于人體免疫的第道防線。
(3)為預防傳染病,將合適內容填入下列欄目中,
①、控制傳染源 ()
②、切斷傳播途徑()
③、保護易感人群()
A、隔離和治療傳染病患者 B、醫務人員噴灑消毒液 C、消滅病菌
D、注意環境衛生和個人衛生 E、加強體育鍛煉 F、接種疫苗
【答案】
(1)抗體,天花病毒,特異性
(2)三
(3)A、C,B、D,E、F
【解析】解答:(1)抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白 。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中 。抗原,是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體,引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原 。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等 。上述過程中屬于抗原的是天花病毒,抵抗天花病毒的蛋白質屬于抗體 。患過天花病的人,天花病毒侵入人體后,會刺激人體的淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質---抗體,該抗體只對天花病毒有免疫作用;并在人體內存留 。當再有天花病毒侵入時,就會被存留在人體的抗體清除,但其他病原體侵入時,它并不起作用 。因此上述免疫過程屬于特異性免疫 。(2)由分析可知對易感人群注射的天花疫苗是由病原體制成的,只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產生相應的抗體,則這種天花疫苗相當于抗原;能刺激人體產生抵抗天花病毒的抗體,這屬于人體的第三道防線。(3)通過分析可知:A、隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源; B、醫務人員噴灑消毒液屬于切斷傳播途徑; C、接種疫苗屬于保護易感人群;
D、體育鍛煉 屬于保護易感人群; E、注意環境衛生和個人衛生屬于切斷傳播途徑; F、消滅病菌屬于控制傳染源. 所以,預防傳染病的一般措施:(1)控制傳染源:A C (2):切斷傳播途徑B D;(3)保護易感人群:E F。
所以答案是: (1). 抗體, 天花病毒 特異性 三 (2). A C (3). B D E F
【考點精析】本題主要考查了傳染病及其預防的相關知識點,需要掌握傳染病特點:傳染性、流行性;預防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛生等);保護易感人群(預防接種、鍛煉身體等)才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調查是科學探究的常用方法。下面屬于正確調查步驟的是
①確定調查對象
②明確調查目的
③調查時如實記錄
④對調查結果進行整理和分析
⑤制定調查方案
A.②①⑤③④
B.①②③④⑤
C.③②④⑤①
D.①②④③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明很喜歡看“動物世界”欄目,動物的奇妙現象激發著他的靈感,他常把動物的行為和軍事、交通工具進行類比,下列對應關系中,不正確的是( )。
A.鳥在空中展翅飛翔時不會墜落——飛機
B.魚通過改變鰾內空氣量在水中自由沉浮——潛水艇
C.駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如——履帶式坦克
D.蝙蝠通過發出的接受超聲波確定獵物的方位——雷達
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000m 左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在陰暗潮濕處的生物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。(以上選填 :珊瑚蟲、鼠婦、雪蓮、企鵝、亞洲象)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關細胞生長、分裂、分化等過程的敘述中,正確的是( )
A. 細胞不會無限生長
B. 細胞分裂后再生長就形成了組織
C. 細胞分化可導致細胞中的遺傳物質發生改變
D. 無論哪種形式的細胞分裂,所產生新細胞的染色體數目不會改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于食物的營養成分和消化的說法中,不正確的是( )
A.糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質,而且都能為生命活動提供能量
B.膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用
C.胃液和腸液都能參與蛋白質的消化
D.細細咀嚼米飯會覺得有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖
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