【題目】有些蕎麥的莖稈柔軟易倒伏，有些蕎麥的莖桿堅硬抗倒伏。在抗倒伏蕎麥莖稈中，更為發(fā)達的組織可能是 （ ）
A.營養(yǎng)組織
B.輸導(dǎo)組織
C.分生組織
D.機械組織
【答案】D
【解析】植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等，機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，起支持作用，有些蕎麥的莖稈柔軟易倒伏，有些蕎麥的莖桿堅硬抗倒伏。在抗倒伏蕎麥莖稈中，更為發(fā)達的組織可能是機械組織。
所以答案是：D
【考點精析】通過靈活運用植物體的結(jié)構(gòu)層次，掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體即可以解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（10分）某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采取了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥洗滌劑作為污染物在魚缸中進行實驗觀察。
①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3，并在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分為三等份（各100粒），分別放入上述三個魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題：
（1）該實驗方案中對照組的編號是__________。
（2）實驗中需要定時觀察記錄的內(nèi)容是__________________。
（3）青蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪，有尾用____呼吸，只能生活在水中，經(jīng)____發(fā)育成青蛙后能在陸地生活。
（4）請你預(yù)測可能的結(jié)果：①，②號缸中蛙卵的孵化率______（填“高于”或“低于”）③號缸。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】健康的生活是我們每個人的愿望。下列與人體健康有關(guān)的說法，正確的是（ ）
A. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎
B. 日常病痛無須去醫(yī)院，可以自己按照說明書服用OTC藥物
C. 某人腰部以下癱瘓，針刺其下肢感覺不到疼痛，但具有膝跳反射功能
D. 對禽流感患者及時隔離和治療，這一過程屬于切斷傳播途徑和保護易感人群
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000m 左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在陰暗潮濕處的生物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。（以上選填 ：珊瑚蟲、鼠婦、雪蓮、企鵝、亞洲象）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以海平面為標準，生物圈向上可達到約__________km的高度，向下可深入________ km的深處。這個厚度的圈層，包括______________、_____________、_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)細胞生長、分裂、分化等過程的敘述中，正確的是（ ）
A. 細胞不會無限生長
B. 細胞分裂后再生長就形成了組織
C. 細胞分化可導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D. 無論哪種形式的細胞分裂，所產(chǎn)生新細胞的染色體數(shù)目不會改變
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的事例是（ ）
A.青草地的蛙是綠色的
B.生活在沙漠中的駱駝，尿液非常少
C.大樹底下好陰涼
D.沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡可以觀察動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。下列敘述中正確的是（ ）
A．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片可以看到大型的紫色液泡
B．在顯微鏡下可以看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)完全相同
C．在制作人的口腔上皮細胞裝片時，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細胞
D． 在觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)八年級一班突然出現(xiàn)10名流感患者，學(xué)校迅速采取了如下措施：①對該10名學(xué)生勸其離校治療；②要求學(xué)生們戴口罩，在教室等公共場所消毒；③建議與該10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗。請分析回答下列問題
（1）學(xué)校采取的措施中，屬于切斷傳播途徑的是____；（填標號）
（2）流感病毒進入人體，首先要突破的第一道防線是____。
（3）流感病毒是一類____（填“有”或“沒有”）細胞結(jié)構(gòu)的生物。
（4）注射流感疫苗使人獲得免疫屬于____（填“特異性”或“非特異性”）免疫，疫苗可稱為____。（填“抗體”或“抗原”）
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com