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5．矯正近視眼應選用下列透鏡中的（　�。�

A．

凸透鏡

B．

凹透鏡

C．

凸面鏡

D．

凹面鏡

分析凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用；近視眼要戴凹透鏡做成的眼鏡進行矯正，遠視眼要戴凸透鏡做成的眼鏡進行矯正．

解答解：近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應佩戴發散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發散作用，所以近視眼應該配戴凹透鏡加以矯正．
故選：B．

點評解答此類題目的關鍵是熟記近視眼的矯正．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

千姿百態的動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更復雜更高等。下面說法最完整的是：（）

A．這有利于脊椎動物適應復雜的生活環境；

B．這有利于脊椎動物尋找配偶；

C．這有利于脊椎動物有效地逃避敵害；

D．這有利于脊椎動物獲得更多食物。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據所學的生物知識回答下列問題：

（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關系是．

（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥”．所說植物生長需要量最多的是等無機鹽．

（3）移栽樟、桂花等園林植物時，幼苗根部帶土坨目的是保護根毛，剪去部分枝葉的目的是降低作用，有利成活．

（4）果樹開花季節，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成減產．從果樹自身原因分析是因為果樹的不足．

（5）某病人患了急性扁桃體炎，在做血常規檢查時，發現數目明顯偏高．

（6）利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，就是利用乳酸菌在無氧條件下使蔬菜中的有機物分解成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖示某一生態系統的圖解，分析并回答下列問題：

（1）圖中的太陽能、CO₂、H₂O、N₂都屬于生態系統中的非生物部分．
（2）細菌和真菌在該生態系統中的作用是分解有機物釋放能量，二者在結構上的最主要區別是細菌沒有成形的細胞核．
（3）從進化角度看，該生態系統中最高等的消費者是蛇．
（4）在該生態系統中，若為了保護黃雀而消滅了蛇，將會導致怎樣的后果？由此你得到什么啟示？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖分別為揚子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物．請回答：

（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用鰓呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序，正確的是C．
A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷 B、蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓 D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
（3）我國四川省臥龍建立的自然保護區，是對上圖動物中的大熊貓進行就地保護．
（4）根據體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是蚯蚓；體被毛的是大熊貓；環節動物是蚯蚓．

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9．南瓜為一年生蔓生草木植物．南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田間管理等主要過程．其花的特點主要是：雄花托短，雄蕊3枚，花藥聚合；雌花膨大，花黃色鮮艷，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株．請回答：
（1）由此可知，在自然條件下，南瓜依靠昆蟲傳粉，屬于異花傳份方式，是雌雄同株．
（2）南瓜果實肉質嫩甜，風味特佳．我們所食用的部分是由花的子房（壁）發育來的．南瓜里有許多種子，是由于子房內有多枚胚珠．
（3）南瓜葉肉細胞內含有葉綠體和線粒體兩種能量轉化器．
（4）若用純種的盤狀南瓜與球狀南瓜雜交，雜交后所結的果實全為盤狀南瓜．如果把這些盤狀南瓜的種子種下去，在自然條件下，所結果實的基因組成和性狀表現是怎樣的？
請用遺傳圖解表示上述所問問題的過程．（用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀）

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16．生態平衡是指（　�。�

	A．	生產者、消費者的比例是穩定不變的
	B．	所有生物的數量和所占的比例是相對穩定的
	C．	生產者、消費者、分解者在數量上是穩定不變的
	D．	出生和死亡的動植物數量必須是相等的

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13．小明利用星期日幫助媽媽蒸饅頭，他將酵母粉用開水浸泡后加入面粉，放在溫暖的環境中，結果面粉沒有發起來，其原因在于（　　）

	A．	酵母粉中的酵母菌被開水殺死		B．	面粉的質量出現了問題
	C．	酵母粉中沒有酵母菌		D．	酵母粉消耗有機物影響面粉發酵

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14．兩棲動物是一個特殊的動物類群，下列關于兩棲動物的說法正確的是（　�。�

	A．	既能在陸地上生活又能在水中生活的動物就叫兩棲動物
	B．	是從水生過渡到陸生的脊椎動物
	C．	成體生活在陸地上，可以擺脫水的束縛
	D．	青蛙、大鯢、蟾蜍、鱷魚等都是兩棲動物

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