【題目】動物通過呼吸作用將體內的部分有機物分解成無機物,這體現動物在自然界中的作用( )
A.促進生態系統的物質循環
B.維持生態平衡
C.幫助植物遺傳
D.幫助植物傳播種子
【答案】A
【解析】
動物在自然界中的作用。
動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質均可以被外界生產者利用。此外,動物排出的糞便或動物的遺體經過都可能經分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見,動物能促進生態系統的物質循環, A正確;食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡,B錯誤;自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C錯誤;動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,D錯誤。故選A。
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【題目】下列關于單細胞生物的說法,錯誤的是( )
A.單細胞生物不能獨立完成各項生命活動
B.草履蟲能趨利避害
C.有許多單細胞生物是魚類的天然餌料
D.單細胞生物也有對人類有害的一面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據濟南植物園記載,每年都有一到二萬個物種在地球上消失,可見,保護生物多樣性已刻不容緩,下列有關保護生物多樣性的做法或措施不科學的是()
A.建立自然保護區B.大量引進外來物種
C.建立禁獵區D.頒布保護生物多樣性的法律、法規
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【題目】下列有關生產者、消費者和分解者之間關系的敘述,不正確的是( )
A.生產者可為消費者提供食物和棲息場所
B.消費者有助于植物傳粉、受精、種子傳播
C.分解者可將動植物遺體分解成無機物,再次被植物所利用
D.分解者可為植物提供食物
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【題目】下列關于“細菌、真菌與人類生活關系”的敘述錯誤的是( )
A.做面包、蒸饅頭等可以使用酵母菌
B.制作醬、腐乳等食品可以使用霉菌
C.所有真菌都可以產生殺死細菌的物質
D.細菌能使食物腐敗、傷口紅腫化膿,但細菌也有有利的一面
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【題目】下列有關生物的生殖發育描述正確的是( )
A.青蛙個體發育的起點是小蝌蚪
B.蝗蟲的發育屬于完全變態發育
C.已受精的雞卵中,可以發育成雛雞的結構是胚盤
D.土豆塊莖切塊種植時可以不帶芽眼
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