下列有關動物在自然界中的作用，不正確的是
A．動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B．動物能促進生態(tài)系統的物質循環(huán)
C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子
D．動物能自己制造有機物
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
流出肺泡的血液成分與流入肺泡的血液成分相比，其特點是（ ）
A．氧氣增加，二氧化碳減少
B．二氧化碳減少，尿素增加
C．氧氣減少，尿素增加
D．二氧化碳增多，尿素減少
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
患冠心病的人，猛然起立或坐下，有時會引起心臟跳動暫停而導致“死亡”。此時．若有人急捶其身體某部位可能會使心臟恢復跳動。急捶的部位應該是前胸中部( )。
A．偏左下方 B．偏左上方 C．偏右上方 D．偏右下方
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏
A．維生素D B． 維生素B C．維生素A D．維生素C
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題
圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線。請據圖分析作答：
（1）從葉片的結構分析，圖一中物質①、②是通過 進出葉片的。
（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 。
（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質是 ，物質②產生于葉肉細胞的 （填細胞結構）；圖二中表示一天內光合產物開始積累的時間是 點。請你寫出光合作用的反應式 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用孢子進行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類群是
A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是
A．水淹后的農田要及時排澇——促進根部的呼吸作用
B．為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用
C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
平時我們常見的糧食作物、水果蔬菜、花卉等大多是( )。
A． 被子植物 B． 蕨類植物 C． 裸子植物 D．藻類植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物細胞中的能量轉換器是
A、細胞核和葉綠體 B、細胞核和線粒體
C、葉綠體和線粒體 D、線粒體和液泡
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