日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是
A．水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進根部的呼吸作用
B．為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用
C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用
科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有三種消化液A、B、C，它們都不是唾液和腸液，A消化液和C消化液不能消化淀粉，A消化液能促進B消化液消化脂肪，而B消化液和C消化液都能消化蛋白質(zhì)，A、B、C三種消化液分別是（ ）
A．胰液、膽汁、胃液 B．膽汁、胃液、胰液
C．膽汁、胰液、胃液 D．胃液、膽汁、胰液
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
多吃果蔬可以補充維生素C，預(yù)防和治療壞血病，這種物質(zhì)在消化道中被吸收的部位是
A．口腔、胃 B．胃、小腸 C．食道、大腸 D．小腸、大腸
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)動物在自然界中的作用，不正確的是
A．動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子
D．動物能自己制造有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在洋蔥根尖細胞分裂過程中，首先進行分裂的是
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題
小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答：（“〔 〕”內(nèi)填標(biāo)號，“——”上填名稱）
（1）圖乙中a過程表示 作用，其進行的場所是圖丙中的〔 〕 。
（2）圖乙中b過程在將有機物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時，還要 ，為植物體的各項生命活動提供動力。
（3）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖甲中屬于保護組織的是 。
（4）呼吸作用過程中，氣孔放出的物質(zhì)是 ，氣孔的張開和閉合受 控制。用黑色塑料袋套住一些新鮮的蔬菜，幾小時后塑料袋內(nèi)的氣體能使澄清的石灰水變得混濁，表明植物釋放了 。用黑色塑料袋的目的是防止植物進行 ，干擾實驗現(xiàn)象的觀察。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于流感病毒的敘述正確的是
A．是植物病毒 B．具有細胞結(jié)構(gòu)
C．繁殖方式為分裂生殖 D．離開寄生細胞不能進行生命活動
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：填空題
不同的種子形態(tài)各異，但都有 和 兩部分。種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是 ，將來發(fā)育為幼苗的根。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍學(xué)校八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻。②分別從甲乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）。將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻。③重復(fù)②步驟50次。全班共分7個小組，實驗記錄結(jié)果如下表：
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A（黃球與黃球組合） | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B（黃球與白球組合） | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
（1）白球模擬的生殖細胞是 （ 填“精子”或“卵細胞” ）。黃球模擬的生殖細胞中含有 性染色體。
（2）為了使實驗更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù) 。
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析，得出的實驗結(jié)論是：生男生女的機會 。
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定，決定取舍。這種做法對嗎？ 。
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