小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示:圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據圖分析作答:(“〔 〕”內填標號,“——”上填名稱)
(1)圖乙中a過程表示 作用,其進行的場所是圖丙中的〔 〕 。
(2)圖乙中b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時,還要 ,為植物體的各項生命活動提供動力。
(3)從葉片的結構分析,圖甲中屬于保護組織的是 。
(4)呼吸作用過程中,氣孔放出的物質是 ,氣孔的張開和閉合受 控制。用黑色塑料袋套住一些新鮮的蔬菜,幾小時后塑料袋內的氣體能使澄清的石灰水變得混濁,表明植物釋放了 。用黑色塑料袋的目的是防止植物進行 ,干擾實驗現象的觀察。
科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換,你呼出的氣體在組成分上的變化是 ( )
A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加
B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加
D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏
A.維生素D B. 維生素B C.維生素A D.維生素C
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用孢子進行繁殖,并且有根、莖、葉分化的植物類群是
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是
A.水淹后的農田要及時排澇——促進根部的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌特點的是( )
A.個體很小,要用電子顯微鏡觀察 B.沒有細胞結構
C.都是單細胞,有細胞壁 D.可以獨立生活
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
平時我們常見的糧食作物、水果蔬菜、花卉等大多是( )。
A. 被子植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D.藻類植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物圈是地球上有生物生活的這一“薄層”,這一“薄層”的范圍包括大氣圈的下層、 和巖石圈的上層。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川宜賓雙龍學校八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是昆蟲兩種變態發育全過程中各時期的示意圖.圖中①為卵期.下列說法正確的是( )
A.②為蛹期,③為幼蟲期
B.為提高蠶絲產量,應延長②時期
C.蜜蜂的完全變態發育過程是①→②→④
D.蝗蟲的不完全變態發育過程是①→②→③→④
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