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【題目】西部大開發(fā)戰(zhàn)略是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要決策。下列行為舉措中,有利于保護和恢復(fù)我國西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是( )

A.進一步加大城市化建設(shè)的力度B.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè)

C.退耕還林、還草D.進一步發(fā)展畜牧業(yè)

【答案】C

【解析】

退耕還草、還林這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式,初步達(dá)到了保護生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的,最根本的目的是維護生態(tài)平衡。

我國西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足,生態(tài)脆弱,受到人為破壞以后,原始植被很難恢復(fù),造成嚴(yán)重的水土流失與沙漠化。目前水土流失與沙漠化面積不斷擴大,不但嚴(yán)重地制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展與人民生活水平的提高,而且也危及全國環(huán)境建設(shè)。為此,國家決定在不適于發(fā)展農(nóng)業(yè)的地區(qū),如黃土高原區(qū)、西部山區(qū)的坡度大于25度以上的坡耕地,一律要退耕還草、還林。林區(qū)以及廣大草原地區(qū),已經(jīng)開墾的農(nóng)田,必須退耕,適于發(fā)展林業(yè)的植樹,適于發(fā)展牧業(yè)的種草,使那里生態(tài)環(huán)境得到恢復(fù)。鼓勵居民改善自己居住地的生態(tài)環(huán)境,為發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)造環(huán)境條件。這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式,初步達(dá)到了保護生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的,最根本的目的是維護生態(tài)平衡。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小明同學(xué)做了如下實驗:

①取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。

②在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。

③然后在甲、乙兩瓶中同時各放入10條大小及生活狀況相同的蚯蚓。

請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)蚯蚓蠕動能力會明顯減弱的是_____瓶。

(2)這個實驗說明環(huán)境中_____因素影響蚯蚓的生活。

(3)蚯蚓的呼吸依靠_____來完成。

(4)在本實驗中,設(shè)置甲瓶的作用是_____

(5)步驟③中,各組均使用蚯蚓10條,而不是1條的原因是_____

(6)蚯蚓以土壤中的有機物或地面上的碎葉等為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果某種動物和蝸牛屬于同一類群,則該動物應(yīng)該具有的特征是( )

A.有角質(zhì)層B.有外套膜C.體表有外骨骼D.身體有外胚層和內(nèi)胚層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實驗中,下列操作不合適的是

A.在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水

B.撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成臨時玻片標(biāo)本,然后用稀碘液進行染色

C.使用5×目鏡比使用10×目鏡看到的細(xì)胞更多

D.向左上方移動裝片可將視野中左上方的物像移至中央

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于生物對環(huán)境影響的是(

A.大樹底下好乘涼B.千里之堤毀于蟻穴

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D.栽種植物,防風(fēng)固沙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天的傍晚,螢火蟲在樹叢間飛舞,點點熒光非常好看。這是因為螢火蟲釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成( )

A.電能B.光能C.化學(xué)能D.熱能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】繪生物細(xì)胞圖時,對圖中較暗部分的繪制要求是(  )

A.用直線條涂黑它B.點上較密的細(xì)點表示

C.用橫線條涂黑它D.隨意涂黑它

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】橘子是大家最熟悉的水果之一,而蘇州東山蜜橘更以皮紅瓤黃、汁多味美、酸甜適宜而聞名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的( )。

①保護組織 ②輸導(dǎo)組織 ③機械組織 ④營養(yǎng)組織

A.①④③B.①④②C.③④①D.④②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要了解耒陽市初中學(xué)生近視情況,最合適的研究方發(fā)是(  )

A.實驗法B.資料分析法C.調(diào)查法D.探究法

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同步練習(xí)冊答案
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