下列對病毒、細菌和真菌的描述，正確的是（ ）
A.病毒非常微小，離開活細胞也能獨立生活
B.乳酸菌和酵母菌都是單細胞生物，都有細胞壁、細胞膜、細胞質，無細胞核
C.人類利用乳酸菌發酵制作泡菜，在發酵過程中能產生乳酸
D.生物的多樣性就是指生物種類的多樣性
科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省晉江市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某大爺得了肝炎，以下食物要控制進食的是（ ）。
A、豆腐 B、米飯 C、肥肉 D、瘦肉
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區九年級第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法，請你選擇其中不起作用的一項
A．轉動遮光器 B．轉動轉換器 C．調節細準焦螺旋 D．轉動反光鏡
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市五通橋區初三畢業復習適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于顯微鏡的說法正確的是
A、外界光線不好時反光鏡用平面鏡
B、物像在左上方，往右上方移動就可以把物像移到視野中央
C、字母F在顯微鏡下看到的像是
D、5倍的目鏡比10倍的目鏡要短
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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻，培育出高產而優質的水稻新品種。他運用的育種方法是 ，即通過生物體的 生殖，控制不同性狀的基因重新組合，然后進行篩選，選育出符合人們需要的新品種。
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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在大豆種子萌發成幼苗的過程中，其內部發生著一系列的變化，下列有關說法不正確的是（ ）
A.植物傳粉、受精后，子房中的胚珠發育成種子，受精卵發育成種子中的胚
B.大豆種子萌發過程中，營養來自于胚乳和子葉
C.種子中最重要的結構是胚,胚根最先突破種皮
D.大豆幼苗主要通過成熟區從土壤中吸收水和無機鹽，吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動，大部分散失到空氣中
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：綜合題
（2015濟寧）李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤．你認為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動的結果．
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的 使周圍環境的空氣不如傍晚清新．
（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發現莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的 （填結構名稱）．
（4）李老師的鍛煉對環境的選擇引發了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化，并把這些數字用曲線表示如圖1：
你認為吳慶珅測量的是 氣體的變化．
（5）吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發現A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色．則上述實驗能夠證明光合作用需要 ．
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：選擇題
（2015淄博）下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是（ ）
A．都生活在水中 B．都有根、莖、葉的分化
C．都沒有輸導組織 D．都不能產生種子
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