科目:初中生物 來源:2016屆四川樂山市區初畢業會考暨考適應性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對病毒、細菌和真菌的描述,正確的是( )
A.病毒非常微小,離開活細胞也能獨立生活
B.乳酸菌和酵母菌都是單細胞生物,都有細胞壁、細胞膜、細胞質,無細胞核
C.人類利用乳酸菌發酵制作泡菜,在發酵過程中能產生乳酸
D.生物的多樣性就是指生物種類的多樣性
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示血液流經腎臟形成尿液的過程中幾種成分(蛋白質、葡萄糖、尿酸和尿素)在各種液體中百分含量的變化,字母表示腎臟的有關結構,下列說法錯誤的是:
A.[B]內的液體是原尿
B.圖中表示有重吸收功能的是[C]
C.[D]內的液體主要有水、無機鹽和尿素
D.曲線甲、乙所示物質分別是蛋白質、葡萄糖
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
杜鵑花與杜鵑鳥細胞都具有的結構是:
①細胞膜 ②細胞質 ③細胞核 ④細胞壁 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③⑤ C.①②③④⑥⑦ D.④⑥⑦
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖一為某植物葉片所進行的A、B兩項生理活動,圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據圖回答:
(1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 .
(2)該植物白天和晚上都能進行的生理活動是 (填“光合”或“呼吸”)作用.
(3)圖二中,代表光合作用的曲線是 ;乙曲線與圖一中的 (填“A”或“B”)生理活動相對應.
(4)間作套種,合理密植是為了提高圖一中 (填“A”或“B”)生理活動的效率.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次模擬對溺水者進行人工呼吸的急救訓練中,不正確的急救措施是( )
A.讓被救者仰臥,頭后仰
B.不清除口鼻內的異物,就直接吹氣
C.吹氣時捏住被救者鼻孔
D.每分鐘吹氣次數為15~20次
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )
A.有種子 B.有根莖葉的分化
C.種皮沒有果皮包被 D.種子有果皮包被
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年天津市紅橋區七年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為驗證人體呼出的氣體比空氣中的氣體含有較多二氧化碳的實驗裝置,甲、乙兩瓶中均裝入清澄的石灰水(石灰水中溶入較多的二氧化碳會變渾濁).據實驗裝置圖分析,回答下列問題
(1)如果在甲瓶的A處吹氣,則應在乙瓶的B處 .
(2)一段時間后,當 瓶的石灰水明顯變混濁,而 瓶的氣體沒有變混濁時,則說明人體呼出的氣體比空氣中的氣體含有較多二氧化碳.
(3)人體呼出二氧化碳的途徑是:毛細血管內的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了 ,然后隨濕潤的氣體一起排出來.
(4)在實驗設計中,乙瓶的作用是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川瀘州市七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
兒童缺含鈣的無機鹽易患 ,為了促進鈣的吸收,在補鈣時應同時補充維生素 。
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