Question

【題目】某興趣小組想要探究種子萌發的條件。他們在下列培養皿內分別放入等量的紙巾，再將相同一定數量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養，結果如下表。請回答：

培養皿（組別）	甲	乙	丙	丁
場所	陽光下	陽光下	黑暗中	陽光下
溫度（℃）	23	23	23	5
紙巾干濕狀態	潮濕	干燥	潮濕	潮濕
發芽率	98%	0	98%	0

（1）上表的實驗設計中共包含了_______組對照實驗。

（2）探究“光照對種子萌發是否有影響”，可選用________構成對照實驗，變量是__________。

（3）甲組和丁組的實驗結果說明________是種子萌發所必需的外界條件。能否選用乙、丙兩組進行實驗?理由是_________________________________________。

每個培養皿中都放入一定數量的種子而不是1粒種子，其目的是___________。

（4）幾周后萌發的種子能發育成幼苗。在種子中，__________是新植物體的幼體。

Answer 1

【答案】3 甲和丙 光照 溫度 不能，有兩個變量光照和水分 避免實驗結果的偶然因素，減少實驗誤差 胚

【解析】

（1）種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）甲組分別與乙、丙、丁組都只有一個變量水分、光照、溫度，因此如表的實驗設計中共包含了3組對照實驗。

（2）探究“光照對種子萌發是否有影響”，唯一不同的變量是光照，因此可選用甲組和丙組構成對照實驗。

（3）甲組和丁組的實驗結果說明溫度是種子萌發所必需的外界條件。不能選用乙、丙兩組進行實驗，因為有兩個變量光照和水分。1粒種子數量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結果不能說明一般性。所用種子的數量要多。因此“每個培養皿中都放入一定數量的種子即不是1粒種子”，其目的是避免實驗結果的偶然因素，減少實驗誤差。

（4）幾周后萌發的種子能發育成幼苗。在種子中胚是新植物體的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。