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科目： 來源： 題型：

某同學設計了下列區別各組物質的方案，其中不可行的是（　　）

A．通過觀察來區別羊毛和棉線

B．且來MnO₂區別H₂O和H₂O₂

C．用燃燒的木條區別O₂、CO₂、空氣

D．用肥皂水來區別軟水和硬水

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科目： 來源： 題型：

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”下列敘述缺乏科學依據是（　　）

A．燒焦的米飯不能吃

B．用純堿可除去面團發酵產生的酸

C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素

D．小孩常咬鉛筆芯會導致鉛中毒

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于有機合成物的材料的是（　　）

A．塑料

B．合成橡膠

C．腈綸

D．棉花

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科目： 來源： 題型：

利用紅磷在鐘罩內燃燒測定空氣中氧氣的含量實驗中，假設鐘罩的容積為5.5L，氧氣密度為1.43g/L，空氣中氧氣約占

體積，那么最少需燃燒多少克紅磷才能把氧氣完全消耗掉使實驗獲得成功？（計算結果精確到0.1g）

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科目： 來源： 題型：

把干燥的高錳酸鉀固體50g裝入大試管中，加熱制取氧氣．待反應一段時間后停止加熱，將試管冷卻，稱量剩余固體物質的質量為45.2g．計算：
（1）反應中出生成多少氧氣？
（2）有多少高錳酸鉀參與了反應？剩余固體中高錳酸鉀的質量是多少？

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科目： 來源： 題型：

已知鐵與稀硫酸（H₂SO₄）反應生成硫酸亞鐵（FeSO₄）和氫氣，現將28g鐵粉與足量的稀硫酸反應．計算下列問題．
（1）反應后生成氫氣和硫酸亞鐵各多少克？
（2）生成的氫氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下氫氣的密度是0.09g/L．計算結果精確到0.01L）

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科目： 來源： 題型：

老師給小明同學布置了這樣一道作業題：電解36g水可得到多少克氧氣？
小明完成的作業如下，請你幫他找出錯誤之處，并在右側空白處寫出正確的計算過程．
解：設產生x g氫氣．
2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑
20 4
36g x

36g

x=7.2g
答：可得到7.2g氫氣．

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科目： 來源： 題型：

完成下列化學反應方程式．（注明條件、配平、短線改為等號）
（1）氧化汞受熱分解HgO------Hg+O₂
（2）一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵CO+Fe₂O₃------Fe+CO₂
（3）堿式碳酸銅受熱分解Cu（OH）₂CO₃------CuO+CO₂+H₂O
（4）氨分子在催化劑及加熱條件下被氧化NH₃+O₂------NO+H₂O．

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科目： 來源： 題型：

有觀點認為：使鋁發生化學反應，能夠變成銅和金，使鋁分子變成銅分子和金分子．請你根據所學的化學知識，指出這種說法違反科學之處．

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科目： 來源： 題型：

石油被稱為“工業血液”，主要由碳、氫元素組成，是非常重要的能源．從組成上看，煤和石油都主要含有碳元素，煤和石油的最大區別是氫元素含量不同，煤中含氫元素5%～8%，石油中含氫元素11%～14%．假設只以煤為原料，使煤全部轉變成石油，可以嗎？說明理由．

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同步練習冊答案

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