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3．下列物質的變化中與其他變化有本質區別的是（　　）

A．

蠟燭燃燒

B．

酒精揮發

C．

食物變質

D．

鋼鐵生銹

2．能源和環境與人類的生活和社會發展密切相關，回答下列問題．
（1）物質發生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現為熱量的變化．下列反應放出熱量的是AB；（填字母序號）
A．氧化鈣與水反應        B．鎂與鹽酸反應            C．碳與二氧化碳的反應
（2）下列發電過程中，能量來自于化學反應的是A；
A．燒煤發電                   B．風力發電                   C．核能發電
（3）利用化石燃料造福人類的同時，也帶來了一些環境問題，如煤燃燒時排放出NO₂和SO₂，這些氣體會形成酸雨．下列做法能預防酸雨的是AB．
A．推廣和使用脫硫煤     B．用天然氣來替代煤     C．使含硫煤充分燃燒．

1．如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖（部分反應條件和部分生成物省略）．請按下列要求填空：
（1）物質b主要成分中陽離子是Ca²⁺（寫符號）；
（2）物質c（C₆H₁₂O₆）中C、H、O三種元素的質量比是6：1：8；
（3）寫出由CO₂生成物質d的化學反應方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃；
（4）寫出物質e的名稱碳酸鈉．

20．對比分析①水②澄清石灰水③過氧化氫④氧氣⑤碳酸鈉⑥空氣，回答（填序號）：
（1）含有氧分子的有④⑥；
（2）屬于化合物的是①③⑤；
（3）組成物質的元素相同，而性質不同的兩種物質是①③．

19．固體CO₂又稱干冰，易升華．干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發生的火災，下列關于干冰滅火的說法不正確的是（　　）

	A．	CO2不能支持燃燒
	B．	CO2覆在可燃物表面，隔絕空氣
	C．	干冰升華后不污染檔案資料
	D．	干冰升華時吸熱，降低可燃物的著火點

18．下列說法中，正確的是（　　）

	A．	有多種反應物的反應一定是化合反應
	B．	氧化反應一定是化合反應
	C．	有氧氣參加的反應一定是氧化反應
	D．	化合反應一定是氧化反應

17．某市水泥廠化驗室為了測定當地石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應（石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水）．記錄有關實驗數據如表：

	反應前		反應后
實　驗 數　據	燒杯和稀鹽酸的質量	石灰石樣品的質量	燒杯和其中混合物的質量
	150g	15g	160.6g

請計算：
（1）該反應中生成二氧化碳的質量為4.4g．
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（精確到0.1%）．

16．物質的性質決定著物質的在生產和生活中的用途．木炭具有還原性，可用于冶煉金屬．請根據如圖回答．
（1）請寫出木炭還原氧化銅的化學方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO₂↑；
（2）圖中酒精燈加網罩的作用是使酒精燈火焰集中，提高溫度；
（3）裝置中澄清石灰水的作用是驗證產生二氧化碳；
（4）在裝置中．當觀察到豎直放罝的試管內導管口不再有氣泡冒出的現象時，證明木炭和氧化銅粉末已經完全反應．

15．根據如圖1所示裝置，回答問題．

（1）寫出標有①的儀器名稱集氣瓶．
（2）實驗室制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是AD或CD（填序號），實驗室用A制氧氣的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）某同學用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的發生裝置是C（填序號），用E收集二氧化碳，如何檢驗二氧化碳是否收集滿將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿．
（4）科學貴在創新，如圖2乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進（甲中紅磷用酒精燈點燃），你認為改進后的優點是操作簡便、誤差少、減少污染．

14．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯系，是化學學科是化學學科特有的思維方式．根據所學知識回答下列問題：

（1）圖一是鈧元素索在元素周期表中的信息和鈧原子的機構示意圖，鈧原子在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成Sc³⁺（填化學符號）．
（2）某反應的圍觀模擬示意圖如圖二所示，該反應的基本類型是化合反應，用分子、原子現點解釋該化學變化在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合生成新的分子．