Question

14．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯系，是化學學科是化學學科特有的思維方式．根據所學知識回答下列問題：

（1）圖一是鈧元素索在元素周期表中的信息和鈧原子的機構示意圖，鈧原子在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成Sc³⁺（填化學符號）．
（2）某反應的圍觀模擬示意圖如圖二所示，該反應的基本類型是化合反應，用分子、原子現點解釋該化學變化在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合生成新的分子．

Answer 1

分析 （1）根據原子結構示意圖及其信息來分析；
（2）觀察反應示意圖，根據微粒的變化分析反應的類型，化學反應的實質等．

解答 解：（1）由鈧原子的結構示意圖可知，該原子的最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的3個電子而形成帶三個單位正電荷的陽離子，故填：失去；Sc³⁺；（2）由反應示意圖可知，該反應有兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應；由微粒的變化可知，化學反應的實質是：分子的破裂，原子的重組合．
故答為：化合；在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合生成新的分子．

點評 本題主要考查了化學反應的類型及其用微觀粒子解釋化學反應的實質等方面的內容，難度不大，熟悉微粒的觀點和模型圖的意義是解答本題的基礎．