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17.某市水泥廠化驗室為了測定當地石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水).記錄有關實驗數據如表:
反應前反應后
實 驗
數 據
燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量
150g15g160.6g
請計算:
(1)該反應中生成二氧化碳的質量為4.4g.
(2)此石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(精確到0.1%).

分析 (1)根據質量守恒定律可知:反應后比反應前減少的質量是生成二氧化碳的質量;
(2)根據化學方程式由二氧化碳的質量可以計算出石灰石中碳酸鈣的質量,進而計算出石灰石中碳酸鈣的質量分數.

解答 解:(1)根據質量守恒定律,二氧化碳的質量為:150g+15-160.6g=4.4g
2)設該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
 100                                   44
   x                                    4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g
此石灰石中碳酸鈣的質量分數為:$\frac{10g}{15g}$×100%≈66.7%
答案:
(1)4.4g
(2)該石灰石中碳酸鈣的質量分數為66.7%.

點評 本題主要考查有關化學方程式的計算和質量分數的計算,難度較小.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如圖1所示的pH曲線,請回答:

(1)由圖可知該實驗操作是將稀鹽酸 滴加到另一種溶液中
(2)該反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)實驗過程中,取a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,但是忘了作標記,請你設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現溶液由無色變成紅色
的現象.結論:該樣品是a處溶液.
②為進一步確定b或c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟實驗現象實驗結論
另取少量余下樣品于兩支試管中,分別滴加足量的Na CO,溶液只產生白色沉淀該樣品為b處溶液
先產生氣泡,后產生白色沉淀該樣品為c處溶液,并推知液中的陽離子有Ca2+、H+
(4)同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究(如圖2).
①甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質是CaCl2(化學式).
②取乙反應后的溶液60.0g,滴加質量分數為26.5%的Na2CO3溶液(見丙圖),溶液pH的變化如圖丁所示.請計算該溶液中CaCl2的溶質質量分數.(寫出計算過程,精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關金屬材料的說法正確的是(  )
A.金屬具有光澤,常溫下都是固體
B.炒菜后應及時除去鐵鍋上的水,以防鐵鍋生銹
C.鋁的抗腐蝕性強的原因是因為鋁的化學性質不活潑,不與其他物質反應
D.合金的性能優于其組成的純金屬,如硬度更大、熔點更高、耐腐蝕性更好

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于物理變化的是(  )
A.木炭燃燒B.一氧化碳還原氧化鐵
C.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁D.活性炭使紅糖脫色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用正確的化學用語填空:
(1)兩個鐵原子2Fe;
(2)三個鋁離子3A13+
(3)相對分子質量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.能源和環境與人類的生活和社會發展密切相關,回答下列問題.
(1)物質發生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現為熱量的變化.下列反應放出熱量的是AB;(填字母序號)
A.氧化鈣與水反應        B.鎂與鹽酸反應            C.碳與二氧化碳的反應
(2)下列發電過程中,能量來自于化學反應的是A;
A.燒煤發電                   B.風力發電                   C.核能發電
(3)利用化石燃料造福人類的同時,也帶來了一些環境問題,如煤燃燒時排放出NO2和SO2,這些氣體會形成酸雨.下列做法能預防酸雨的是AB.
A.推廣和使用脫硫煤     B.用天然氣來替代煤     C.使含硫煤充分燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:
(1)圖中A端為電源的負(填“正”或“負”)極.
(2)a中收集到的氣體是氧氣,它具有的性質是①(填序號).
①使帶火星的木條復燃;②能燃燒,產生淡藍色火焰.
(3)上述實驗可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)該反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發生了物理(填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體為氫氣;C中凈化水的方法是過濾和吸附.

(2)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O.
(3)井水中通常含有較多的鈣、鎂離子,如果想知道某井水是硬水還是軟水,可以用肥皂水檢驗,為了降低水的硬度,可以采用的方法是煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.(1)如圖為某粒子的結構示意圖,當A-B=10時,該粒子是原子(填原子、陽離子或陰離子);例如Na(填化學用語)當B=8時,若該粒子帶1個單位的正電荷,則該粒子的符號是K+;若該粒子帶1個單位的負電荷,則該粒子的符號是Cl-
(2)如表是元素周期表的一部分,這四種元素均位于第三周期,它們的本質區別是質子數不同.硅與碳位于同族,化學性質相似,則二氧化硅與燒堿溶液反應的化學方程式為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45

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