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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:


地殼中含量最多的元素是

A.鋁        B.鐵           C.氧                 D.硅

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科目: 來(lái)源: 題型:


為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取12.5g 石灰石樣品,放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?08.1g。

求:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為   ▲   g.

(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

(3)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,求所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:


KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是   ▲   g。

(2)30℃時(shí),將KNO3和KCl固體各40g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中,能得到飽和溶液的是   ▲   。將上述得到的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用的一種方法是               ▲         

(3)依據(jù)上表中數(shù)據(jù),已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線(如右下圖所示),圖中能表示KNO3溶解度曲線的是   ▲   (填“m”或“n”)。

(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度t時(shí)具有相

  同的溶解度,則t的取值范圍是   ▲   。(填字母序號(hào))。

A.0℃~10℃     B.10℃~20℃ 

C.20℃~30℃    D.50℃~60℃

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科目: 來(lái)源: 題型:


隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

(1)煤、   ▲    和天然氣常稱(chēng)為三大化石燃料。將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧氣反應(yīng)所放出的熱量。碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:             ▲             

(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,會(huì)引起溫室效應(yīng)。為控制二氧化碳的排放量,可充分利用和開(kāi)發(fā)的新能源有   ▲   (填1種即可)。

(3)低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是   ▲   (填字母序號(hào))。

A.大力發(fā)展火力發(fā)電       B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

D.出行盡量開(kāi)私家車(chē)       E.夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低

(4)在汽車(chē)尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng),生成氮?dú)夂投趸迹摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為        ▲        

(5)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

【提出問(wèn)題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】:含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】:甲 CO2  H2O ;乙 CO  H2O;  丙 NHCO2  H2O; 丁 CO2  CO  H2O 。

你認(rèn)為   ▲   同學(xué)的猜想肯定錯(cuò)誤,理由是        ▲           

【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

 


①實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成了黑色,由此推斷   ▲   同學(xué)猜想成立。

②請(qǐng)寫(xiě)出B、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:

               ▲                               ▲                   

【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是               ▲                

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:

①2個(gè)鎂原子   ▲   ;②2個(gè)甲烷分子   ▲   ;③氫離子   ▲  

④乙醇的化學(xué)式   ▲   ;⑤硫酸中硫元素的化合價(jià)       ▲      

(2)生活中處處有化學(xué),現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):A.干冰  B.稀有氣體  C.洗滌劑 

 D.石墨   E.酒精   F.鈦合金   G.一氧化碳   H.活性炭

請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母代號(hào)填空:

①能乳化油污的是              。      ②可用于制鉛筆芯的是     ▲       

③可用于人工降雨的是           。     ④可用于制造人造骨的是     ▲     

⑤可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是    ▲    。 ⑥可用于制造各種電光源的是   ▲  

(3)依據(jù)圖示回答:A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

 ①一個(gè)A分子中含   ▲   個(gè)原子; ②屬于氧化物的是   ▲  

③參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是   ▲  

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科目: 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了四種方案:①將Fe、Ag分別加入到CuSO4溶液中;②將Fe、Ag分別加入到FeSO4溶液中;③將Fe分別加入到CuSO4、AgNO3溶液中;④將Cu 分別加入到FeSO4、AgNO3溶液中。其中可行的方案有

A. ①或④      B. ①或②      C. ②或③      D. ③或④

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

B

鑒別Cu和Fe3O4

觀察顏色

C

鑒別H2O 和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中,加入MnO2

D

除去KNO3中少量的NaCl

將混合物先溶解再過(guò)濾,然后蒸發(fā)結(jié)晶

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是

   A.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱       B.對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用

   C.水溶液能使石蕊溶液變紅             D.能去除油污,可作爐具清潔劑

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是

  

A.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),且溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

B.甲中紅磷未燃燒,說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷

C.乙中白磷燃燒,說(shuō)明乙中的熱水溫度高于甲中的熱水溫度

D.乙中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會(huì)熄滅

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不正確的是

  A.敞口放置的濃硫酸,放置過(guò)程中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小

   B.通過(guò)相互刻劃的方法,發(fā)現(xiàn)黃銅片的硬度比銅片大

   C.鑒別碘和高錳酸鉀,可分別取少量加入水中并振蕩,然后觀察現(xiàn)象

   D.化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化,因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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