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下列成語中，一定包含有化學變化的是（　　）

化學教材“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．

【提出問題】

（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？

（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？

【實驗探究】

（1）A中產生的氣體是　　；B試管中的現象　　．

（2）實驗②、③證明：氧化鐵的　　 和　化　 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式　　．

（4）實驗設計④的目的是　　，若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是　　．

結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器①的用途　　 儀器②的名稱　　．

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是　　，

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是　口　．用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發現試管破裂，原因可能是　　．反應的文字表達式　　．基本反應類型　　．

（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學在觀察到試管內有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復燃，其原因可能是　　．

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發生裝置應選用　　裝置，收集裝置使用　　

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發現集氣瓶炸裂，可能原因是　　．

物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關，某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：

通過A、B兩組對比實驗的現象，可以得出的結論是：　　．

下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？

（1）將操作中試管位置正確的序號填在對應操作后

A．將塊狀固體放入試管　　；B．向試管中傾倒液體　　；

C．用膠頭滴管向試管中滴加液體　　；D．給試管中的液體加熱　　；

E．給試管中的固體加熱　　；

（2）請為下列實驗操作各選一種儀器（填寫相應的序號）：

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、

取用粉末狀的固體用　　；硫在氧氣中燃燒的實驗用　　；

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　；用作較多量試劑的反應容器　　

（3）化學實驗操作的先后順序常常影響實驗的結果，請用“先”、“后”填空．

①連接玻璃管和膠皮管時，　　把玻璃管口用水潤濕，　　稍用力把玻璃管插入膠皮管．

②實驗室制備氣體時，　　加入藥品，　　檢查裝置的氣密性．

③請你仿照①②再舉一例：　　．

某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當的是（　　）

下列有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是（　　）

下列實驗，不能成功的是（　　）

徐建同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據是（　　）

學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（　　）