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科目: 來源: 題型:


可用來表示水分子的符號是(  )

A.H2        B.H2O         C.H2O2         D.O2

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人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產生的是(  )

A.電熨斗通電發出的熱量              B.電燈通電發出的光

C.水電站利用水力產生的電能          D.液化石油氣燃燒放出的熱量

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日常生活中見到的下列現象,其中發生了化學變化的是(  )

A.冰融化成水         B.氣球爆炸

C.牛奶變酸了                    D.鐵礦石的粉碎

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學習化學能讓我們更好地認識生活和世界。下列說法中,正確的是(  )

A.天然果汁中不含任何化學物質

B.人的衣、食、住、行都離不開化學

C.化學不能夠根據人們的需要創造自然界不存在的新物質

D.化學的研究對象是實驗室中的化學藥品

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學與公眾生活息息相關,開展涉及化學方方面面的主題活動,讓化學走向公眾是我們化學工作者的一項重要責任。下列內容不屬于化學主題活動的是

(  )

A.關注食品安全,提高生活質量

B.保護臭氧層,呵護我們的家園

C.制造新型材料,豐富多彩世界

D.杜絕肆意捕殺,維護生態環境

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現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

    A             B            C               D            E

根據題意,將裝置的序號填入下列空格中。

⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣,用          裝置,收集氧氣最好用            裝置。

⑵用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用          裝置。

⑶氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用      裝置,收集氨氣最好用      裝置。

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實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集。

⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了                       

⑵伸入制氧氣試管里的導管不宜過長,原因是                          

⑶常在試管口塞一團棉花,其目的是                              

⑷加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是                    

⑸用排水法收集氧氣,當氣泡                時,再開始收集。

⑹集滿氧氣的集氣瓶應蓋好                            放出實驗桌上。

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為了保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下用過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣

(1)寫出反應③的文字表達式___________________________________________;

(2)你認為最合適在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號)__________,與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優點是_____________________________________________。

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某同學制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(   )

 ①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A.全部            B.除④外          C.除⑥⑦外        D. ①②③⑤

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組裝一套比較復雜的裝置,組裝的順序一般是(   )

A.從下到上,從左到右                 B.從下到上,從右到左

C.從上到下,從左到右                 D.從上到下,從右到左

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同步練習冊答案
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