人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產生的是( )
A.電熨斗通電發出的熱量 B.電燈通電發出的光
C.水電站利用水力產生的電能 D.液化石油氣燃燒放出的熱量
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
2011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家丹尼爾·謝赫曼,以表彰他在發現準晶體方面所作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質,其中屬于化學性質的是 ( )
A.密度低 B.耐磨損
C.導電性差 D.不可燃
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用
排水法收集。
⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了 。
⑵伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是 。
⑶常在試管口塞一團棉花，其目的是 。
⑷加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是 。
⑸用排水法收集氧氣，當氣泡 時，再開始收集。
⑹集滿氧氣的集氣瓶應蓋好 ， 放出實驗桌上。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實這是對化學的一種誤解,許多化學研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,現在請你從吃、穿、住、行四個方面各舉一個化學造福人類的例子。
吃:__ ______________________________________________________;
穿:__ ______________________________________________________;
住:__ ______________________________________________________;
行:__ ______________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是用來表示物質間發生化學變化的模型示意圖,圖中“
、
”分別表示兩種不同元素的原子。
能用該示意圖表示的反應是( )
A.2H2+O2
2H2O
B.2H2O
2H2↑+O2↑
C.2CO+O2
2CO2
D.H2+Cl22HCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
二氧化碳在化學家的眼里是可以利用的重要資源,只要有合適的條件,可以像發生光合作用那樣將二氧化碳轉變為所需要的產物。二氧化碳可以為化工合成提供足夠的碳元素,既可以減少化工產業對煤和石油的消耗,又可以緩解大氣中二氧化碳含量的增加。
(1)二氧化碳和水通過光合作用轉變為葡萄糖(C6H12O6)和氧氣的化學方程式為 ___________________________________。
(2)化肥廠用二氧化碳與氨氣在一定條件下反應生成尿素[CO(NH2)2]和水的化學方程式為 _________________________________。
(3)超氧化鉀(用X表示)能與二氧化碳反應生成氧氣,在載人航天飛機和潛水艇中可用它作制氧劑,供呼吸之用。超氧化鉀(X)與二氧化碳反應的化學方程式為4X+2CO2
2
K2CO3+3O2,則X的化學式為 _______________。
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