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在化學反應2X+Y═2Z中，Y的相對分子質量為32，Z相對分子質量為80，則X分子質量為多少？

有一包固體混合物，其中含硝酸鈉和某一不溶性雜質．將其投入一定量的水中，使其充分溶解，所得結果如表：

溫度（度）	10	40	75
剩余物質的質量（克）	201	132	72

硝酸鈉溶解度見表：

溫度	10	25	40	50	55	60	65	75	80
溶解度	81	92	104	114	117	124	130	150	166

（1）該實驗用水克；
（2）原固體混合物中含克硝酸鈉；
（3）欲完全溶解原固體混合物中的硝酸鈉，所需最低溫度為．

認識燃燒，科學地利用燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．為驗證可燃物燃燒的條件，某興趣小組進行了如下探究活動．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質的燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
【設計實驗】小組同學設計了下圖的實驗裝置進行實驗．
【收集證據】實驗中獲得了如下實驗事實：
①A試管內的白磷燃燒；②熱水中的白磷不燃燒；③B試管內的紅磷不燃燒．
【得出結論】
結論1：依據上述實驗事實 （選填序號）可知：可燃物燃燒需與氧氣接觸．
結論2：依據上述實驗事實①③可知：可燃物燃燒需滿足的條件是．
【拓展延伸】若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實心橡皮塞，在實驗中可能會發生的問題是：；若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞，在實驗中又可能會出現的問題是：．
【知識運用】我國的成語蘊含著豐富的化學知識．下面是一些與燃燒有關的成語的文學解釋，請根據燃燒的條件和滅火的原理解釋以下成語的化學含義．
煽風點火：比喻煽動別人鬧事．；
釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題．．

小毛同學發現他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經查閱資料發現，原來是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨NH₄NO₃的氮肥后，情況就有所改觀．試計算：（1）NH₄NO₃的相對分子質量．
（2）NH₄NO₃中N元素的質量分數．
（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當于施入了多少千克的氮元素．

生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液．現用500g生理鹽水給病人輸液，進入病人體內的氯化鈉的質量是多少克？若用溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液配制500g溶液質量分數為0.9%的生理鹽水，需15%的氯化鈉溶液多少克？需要多少克水？

煅燒50t含碳酸鈣85%的石灰石，石灰石中的雜質在高溫時不反應，最多可得含雜質的生石灰多少噸？（計算結果保留一位小數）．

利用分子的性質解釋下列事實：
（1）加油站里的汽油已貯存在油罐中，但在離油罐一定距離內仍要“嚴禁煙火”；
（2）液氧和氧氣的狀態不同，但具有相同的化學性質．

（1）用下列序號填空：
①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④燃燒匙、⑤蒸發、⑥過濾、⑦攪拌、⑧量取
A．能直接加熱的玻璃儀器；     B．吸取或滴加少量液體的儀器；
C．由食鹽水制得食鹽晶體的操作；D．取用6.8mL某溶液的操作．
（2）用下列物質的序號填空：
A．氧氣          B．干冰          C．水          D．硝酸鉀
①人體內含量最多的物質是；        ②用于人工降雨與制作舞臺云霧的是；
③蒸餾水不宜養魚，是由于其中缺少； ④可作農作物復合肥料的是．

你注意過嗎？家庭使用的鐵制工具隔一段時間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑，幾經風霜雨雪總能保持原有的本色．錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性．某化學興趣小組的同學為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動性．
【實驗準備】準備表面積相同的錳片、鎂片、銅片，并除去表面的氧化膜．要求金屬片表面積相同的原因是．
【方案一】將錳片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻，觀察燃燒現象；可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強，判斷依據是．
【方案二】將除去氧化膜的錳片、鎂片、銅片，分別與相同體積相同質量分數的硫酸反應，觀察到鎂比錳反應更劇烈，寫出鎂與硫酸反應的化學方程式：．
【方案三】他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化；將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成．
（1）根據以上實驗判斷，三種金屬的活動性由強到弱的順序是；
（2）寫出單質錳（Mn）與氯化銅溶液反應的化學方程式（生成物中Mn元素顯+2價）．
【歸納總結】探究結束后，他們總結得出：比較金屬活動性強弱可以通過金屬與氧氣反應、金屬與反應以及金屬與另一種金屬化合物溶液反應來判斷．

科學家提出工業生產回收利用空氣中CO₂的構想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO₂生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO₂；在合成塔內CO₂與氫氣反應生成甲醇（CH₃OH）和水．簡要的生產流程如下圖所示：

[資料卡片]碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度．
請回答下列問題：
（1）吸收池中發生了化合反應，化學方程式為．
（2）回收利用空氣中的CO₂，降低大氣中CO₂濃度，有利于減緩．
（3）合成塔中發生反應的化學方程式為．
（4）該流程中能循環利用的物質是（填化學式）．