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小毛同學發現他家菜園的蔬菜瘦小枯黃,經查閱資料發現,原來是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨NH4NO3的氮肥后,情況就有所改觀.試計算:(1)NH4NO3的相對分子質量.
(2)NH4NO3中N元素的質量分數.
(3)假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨,相當于施入了多少千克的氮元素.
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素的質量分數計算,化合物中某元素的質量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據化合物中元素的質量分數=
相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
(3)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.
解答:解:(1)NH4NO3的相對分子質量為14×2+4+16×3=80.
(2)NH4NO3中N元素的質量分數為
14×2
80
×
100%=35%.
(3)施用1kg硝酸銨,相當于施入了氮元素的質量為1kg×35%=0.35kg.
答:(1)NH4NO3的相對分子質量為80;(2)NH4NO3中N元素的質量分數為35%;(3)施用1kg硝酸銨,相當于施入了氮元素的質量為0.35kg.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

相同質量的下列物質中含有原子數目最多的是( 。
A、水銀B、硫磺C、鐵粉D、鎂條

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科目:初中化學 來源: 題型:

有SO2和SO3兩種氣體,計算:
(1)若二者質量相等,則兩種氣體中所含氧元素質量之比為
 

(2)若二者所含量氧元素質量相等,則兩種氣體的分子個數比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①猜想此氣體是什么物質?如何驗證該氣體?
②你想用此固體和液體制取該氣體,發生裝置將選取如圖1中的
 
(填序號,以下同),收集裝置選取
 
;反應的符號表達式為
 


③如果用如圖2所示裝置收集你猜想的氣體,你認為氣體應從
 
  端(填“a”或“b”)通入,選擇的依據是
 

④采用A裝置制取氣體時,反應物的狀態和反應條件需滿足什么要求?
⑤請寫出用A裝置制取一種氣體的符號表達式.
(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.若制取并收集氨氣,應該從圖1中選擇的發生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

你注意過嗎?家庭使用的鐵制工具隔一段時間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑,幾經風霜雨雪總能保持原有的本色.錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一,它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性.某化學興趣小組的同學為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動性.
【實驗準備】準備表面積相同的錳片、鎂片、銅片,并除去表面的氧化膜.要求金屬片表面積相同的原因是
 

【方案一】將錳片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻,觀察燃燒現象;可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強,判斷依據是
 

【方案二】將除去氧化膜的錳片、鎂片、銅片,分別與相同體積相同質量分數的硫酸反應,觀察到鎂比錳反應更劇烈,寫出鎂與硫酸反應的化學方程式:
 

【方案三】他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化;將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成.
(1)根據以上實驗判斷,三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
;
(2)寫出單質錳(Mn)與氯化銅溶液反應的化學方程式
 
(生成物中Mn元素顯+2價).
【歸納總結】探究結束后,他們總結得出:比較金屬活動性強弱可以通過金屬與氧氣反應、金屬與
 
反應以及金屬與另一種金屬化合物溶液反應來判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在通常情況下,硫化氫(H2S)是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水.實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸通過復分解反應來制取H2S氣體,請回答:
(1)實驗室制H2S氣體的發生裝置可選用
 
(填“制H2”或“制O2”)的氣體發生裝置;
(2)收集H2S氣體應選用
 
法;
(3)硫化亞鐵與稀硫酸反應的化學方程式為
 

(4)已知H2S水溶液的pH值小于7,向其中加入紫色石蕊試液,溶液呈
 
色;
(5)實驗室制取H2S氣體時,為防止污染和避免中毒,多余的硫化氫應該用
 
吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:

兩種方法除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3?

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們可以對物質從不同的角度進行分類.請將氫氣、一氧化碳、氧化鐵、五氧化二磷、二氧化碳、金剛石和銅絲等七種物質分成兩組(填化學式),且每組所含物質至少有3種,并寫出分類依據.
第一組:
 
,分類依據
 

第二組:
 
,分類依據
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數字和符號表示:
(1)2個氧原子
 
;      (2)3個二氧化硫分子
 
;
(3)鐵元素
 
;         (4)3個鈉原子
 

(5)2個亞鐵離子
 
;    (6)5個水分子
 
;
(7)氬氣
 
;           (8)氮氣
 
;
(9)6個鈉離子
 
;      (10)氨氣
 

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同步練習冊答案
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